La Caída del Dragón y del Águila - World Center of Humanist Studies

Para atemperar el entusiasmo igualitario, téngase en cuenta que éstas son cifras
generales y esconden la enorme disparidad que mostraremos en la siguiente tabla entre
las distintas regiones.
Porcentaje de Mujeres en la Educación terciaria por regiones, 2007, en miles
1990 2007
Total Hombres Mujeres (% mujeres)
Mundo 152 483 75 127 77 356 51
Países árabes 7 302 3 641 3 661 50
Europa Central
y Oriental 20 750 9 372 11 378 55
Asia Central 2 534 1 217 1 317 52
Asia Oriental
y el Pacífico 46 714 24 177 22 537 48
Latinoamérica
y el Caribe 17 757 8 116 9 641 54
Norte America
y Europa O. 34 783 15 277 19 506 56
Sur y Oeste
de Asia 18 504 10 835 7 670 41
África
Subsahariana 4 141 2 492 1 648 40
Fuente: UNESCO Institute for Statistics (2009a).
Más allá de estos significativos avances de género en el campo educativo que dan
muestra de una clara tendencia, es menester recordar que existen aún 774 millones de
adultos analfabetos en el planeta (las estadísticas toman como adulto a un mayor de 15
años), de los cuales gigantescos dos tercios son mujeres. Dicho de otro modo, según
cifras de 2007, un número cercano a 496 millones de mujeres mayores de 15 años no
podían leer o escribir. Trescientos cuarenta y un millones de ellas en Asia y casi ciento
treinta millones en África, siendo que entre América, Europa y Oceanía suman apenas
un 5% del total de analfabetismo femenino mundial.
De este modo, adelantemos algo que nos parece de mucho interés, aún cuando el
análisis se haya referido hasta ahora a lo educacional y demográfico: las mujeres
parecen sobreponerse a las condiciones adversas impuestas por modelos dominantes
patriarcales, avanzando en el transcurso del tiempo y logrando equiparar y hasta
aventajar a sus pares hombres.
Veamos brevemente qué sucede en el campo laboral, cultural y político.
Por supuesto que en el campo laboral, las mujeres están representadas en menor
medida y este “por supuesto” se debe sin duda alguna al hecho biológico por el cual la
mujer es quien se ocupa de “traer los niños al mundo” y no sólo de traerlos, sino de
alimentarlos y cuidarlos hasta cierta edad en muchísimo mayor medida que sus
complementos masculinos. Aún así, el 52% de las mujeres trabajan además de realizar
las tareas domésticas y de cuidado familiar. En el caso de los hombres, la cantidad de
ellos en ocupación económica sobre el total de población considerada “económicamente