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EL LENGUAJE CORPORAL (1g) - La gran guía del lenguaje no verbal

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<strong>EL</strong> <strong>LENGUAJE</strong> <strong>CORPORAL</strong> (<strong>1g</strong>) 2/1/07 16:20 Página 135<br />

OCASIONES ESPECIALES 135<br />

pide encarecidamente preguntas y obtiene solamente<br />

un silencio total.<br />

Prevea este tipo de contratiempo y, haga lo que<br />

haga, <strong>no</strong> deje que el silencio se prolongue demasiado.<br />

Formúlese usted mismo una pregunta, si la tiene.<br />

Suponga que alguien le ha preguntado algo durante<br />

el café —cualquier cosa antes que quedarse<br />

allí en silencio—. A menudo, una vez que empieza<br />

a correr la bola, las preguntas comienzan a surgir;<br />

es una cuestión de superar ese primer obstáculo.<br />

Otra táctica es alentar las preguntas mientras<br />

usted habla o al final de cada segmento de su disertación.<br />

Provocar un debate requiere confianza<br />

por su parte, ya que rápidamente puede perder el<br />

control de su disertación. Además su estructura se<br />

puede desbaratar si se desvía de su objetivo principal.<br />

Dejar el debate para el final de cada segmento<br />

puede ser una técnica más segura.<br />

2. Escuchar: muestre siempre que está atento a todas<br />

las preguntas que le hacen. Use las técnicas analizadas<br />

en este libro en el capítulo dedicado al <strong>lenguaje</strong><br />

corporal y deje que las personas pregunten<br />

sin interrupciones. Repita la pregunta a la audiencia<br />

en caso de que <strong>no</strong> la hayan oído todos.<br />

3. Una participación justa: si varias personas tienen<br />

preguntas, deje que hable la primera (si usted tiene<br />

tiempo) antes de ceder la palabra a la segunda.<br />

A nadie le gusta perder su tur<strong>no</strong>.<br />

4. <strong>La</strong> voracidad: si una persona está acaparando el<br />

tiempo o formulando preguntas que se apartan <strong>del</strong><br />

objetivo, pregunte si alguien más tiene interés en<br />

ese aspecto y, si <strong>no</strong> es así, dígale que ya abordará el<br />

asunto más tarde, cuando haya concluido la disertación.<br />

No permita que nadie le arrebate su papel.

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