Física y creatividad experimentales - Portal Académico del CCH ...
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Estas ecuaciones indican que el cuerpo en movimiento no presenta fricción con el medio<br />
en el que se mueve y que no hay dependencia de su forma, dicho de otra manera: estamos<br />
hablando de objetos puntuales, de partículas.<br />
DESARROLLO<br />
De las dos expresiones anteriores podemos deducir otra muy importante, que es:<br />
v 2 = 2aΔx<br />
Realicemos con los estudiantes el experimento: que hagan rodar sobre un plano inclinado<br />
con un ángulo determinado, varios objetos de formas y masas diferentes; el estudiante se dará<br />
cuenta que algunos objetos cubren la longitud <strong>del</strong> plano en tiempos diferentes. Hecho que<br />
contradice lo anotado anteriormente, ya que si los tiempos son diferentes para el mismo desplazamiento,<br />
entonces tanto las aceleraciones como las velocidades son diferentes; si todos<br />
los objetos se desplazan lo mismo, pero en diferentes tiempos, entonces sus aceleraciones son<br />
diferentes:<br />
a = 2Δx<br />
t2 o bien:<br />
a = v2<br />
2Δx<br />
Ocurre que no estamos tratando con partículas; los objetos se trasladan pero también rotan<br />
y el efecto de la rotación es el que involucra los cambios observados. Es posible deducir la<br />
ecuación que relaciona la velocidad con el desplazamiento y la aceleración mediante razonamientos<br />
que involucran la energía.<br />
Tomemos un plano inclinado un ángulo de altura h y subimos, desde la base <strong>del</strong> plano,<br />
un objeto de masa m, como se muestra en la figura 15.1:<br />
h<br />
Figura 15.1<br />
El objeto en la parte superior <strong>del</strong> plano tiene una energía potencial U = mgh, respecto a la<br />
base; esta energía se transforma en energía cinética (K = 1 mv 2 ) de manera que:<br />
2<br />
1<br />
mgh =<br />
mv<br />
2<br />
2<br />
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