Física y creatividad experimentales - Portal Académico del CCH ...

• Haga una recapitulación con los estudiantes sobre lo revisado sobre el tema. Discuta con
ellos las observaciones y relaciones que se pueden establecer entre los conceptos, ideas
y procedimientos revisados hasta el momento.
• Pida que contesten el cuestionario 8.1. Compare las respuestas con las correctas.
Evaluación
1. Revise que el cuestionario 8.1 haya sido contestado. Compare las respuestas de los estudiantes
con las que usted tiene.
2. Considere en la evaluación el resumen de la lectura.
3. Revise los resultados y conclusiones de las actividades “Sensor de campo” y “Visualización
de líneas de campo eléctrico”.
4. Revise las respuestas a las preguntas que aparecen al final de la estrategia en el libro para
el alumno. Las correctas son:
1.
2. Se duplica
3. 8.33 X10 15 N/C
- p - p
RESPUESTAS AL CUESTIONARIO DE LA ACTIVIDAD SENSOR DE CAMPO
1. El peine se carga al pasar por el cabello. El led se apaga porque responde al campo
generado por la carga neta en el peine.
2. Se usa uno de plástico por ser aislante. Con un peine metálico la carga fluiría hacia el
cuerpo de quien sostiene el peine.
3. El campo producido por una carga negativa apaga u obscurece al led. El campo producido
por una carga positiva enciende o aumenta la brillantez del led.
4. Las cargas son de diferente signo. Al pelar el rollo, la tira queda con una carga y el
rollo con otra de signo contrario.
5. Quedan con cargas de distinto signo. Al separarse, cada tira queda cargada de diferente
manera porque el contacto se da entre el plástico de una cinta y el pegamento
de la otra.
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