módulo 5 corregido JULIO 2010 - Universidad Nacional de Loja

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LINEAMIENTOS
PARA LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CALIFICACIÓN
LA EVALUACIÓN
El proceso de evaluación se lo realizará desde el inicio hasta la culminación de cada
momento o tratamiento de una unidad temática relacionada con el módulo y se acreditará
cada uno de los aspectos relacionados con los procesos de enseñanza – aprendizaje y su
vinculación de la teoría con la práctica; para lo cual tendrá una calificación de 10 puntos
para cada uno de los elementos o parámetros que se consideren dentro del módulo,
debiendo reunir un total de 7 puntos como mínimo para la aprobación del módulo. Entre
los parámetros a ser evaluados se tienen:
Las pruebas cognoscitivas pueden ser orales o escritas, ensayos, demostraciones u
otras que el docente estimaré conveniente.
La participación está referida a la intervención individual oportuna, pertinente y
fundamentada por el estudiantes en la temática de estudio, de manera que contribuya
a enriquecer los conocimientos del grupo.
Las tareas individuales y grupales que se fortalecen con la aplicación de los
conocimientos adquiridos y las experiencias individuales de los estudiantes.
El trabajo del estudiante presencial y autónomo será calificado proporcionalmente con el
desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje y según los parámetros de
acreditación correspondientes.
El desarrollo y sustentación de la investigación formativa; que se sustenta en:
• Informes de avance de investigación (incluye constatación del trabajo de campo)
• Sustentación individual de los informes de la investigación de cada momento
• Informe final de la investigación formativa
Para la evaluación de los informes de investigación se tomará en consideración:
• La estructura del documento
• La coherencia entre sus elementos
• La fundamentación científico-técnica
• La rigurosidad del trabajo de campo
• La presentación y claridad en la redacción.