17.07.2014 Views

Modelo de Autoevaluación ITM - Instituto Tecnológico Metropolitano

Modelo de Autoevaluación ITM - Instituto Tecnológico Metropolitano

Modelo de Autoevaluación ITM - Instituto Tecnológico Metropolitano

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2007<br />

ANEXO No. 6<br />

RESOLUCIÓN 557<br />

14 <strong>de</strong> Diciembre <strong>de</strong> 2006<br />

Por la cual se regula la integración y funcionamiento <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Autoevaluación Institucional y<br />

se dictan unas disposiciones.<br />

EL RECTOR DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO, institución universitaria, en<br />

ejercicio <strong>de</strong> sus atribuciones legales y estatutarias, y<br />

CONSIDERANDO:<br />

Que, conforme lo establece el Consejo Nacional <strong>de</strong> Acreditación, la evaluación <strong>de</strong> la calidad<br />

correspondiente a la acreditación institucional se centra en el cumplimiento <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong> la<br />

educación superior que incluyen naturalmente, como elementos universales, la formación integral,<br />

la creación, el <strong>de</strong>sarrollo y la transmisión <strong>de</strong>l conocimiento y la contribución a la formación <strong>de</strong><br />

profesionales y consolidación <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s académicas. Se centra, a<strong>de</strong>más, en el logro<br />

<strong>de</strong> los postulados <strong>de</strong> la Misión y proyectos institucionales y en la pertinencia social, cultural y<br />

pedagógica <strong>de</strong> la Misión y proyectos; a<strong>de</strong>más, atien<strong>de</strong> a la manera como la institución afronta el<br />

cumplimiento <strong>de</strong> sus funciones básicas, el clima institucional, a los recursos con que cuenta y a su<br />

<strong>de</strong>sempeño global. Así mismo, el vínculo entre pertinencia y calidad. La calidad <strong>de</strong> los programas<br />

resulta esencial cuando se juzga sobre la institución como un todo.<br />

Que el Consejo Nacional <strong>de</strong> Acreditación ha <strong>de</strong>finido un conjunto <strong>de</strong> criterios, factores, características<br />

y aspectos que se pue<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rar en el proceso <strong>de</strong> evaluación para la acreditación institucional<br />

y, así mismo, ha establecido un proceso para la evaluación <strong>de</strong> la calidad que consta <strong>de</strong> los<br />

siguientes momentos:<br />

- Autoevaluación, a cargo <strong>de</strong> la institución y <strong>de</strong> acuerdo con las orientaciones <strong>de</strong>l CNA.<br />

- Evaluación Externa, realizada por Pares Académicos<br />

- Evaluación final, a cargo <strong>de</strong>l CNA<br />

- Reconocimiento público <strong>de</strong> la calidad, por parte <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional<br />

Que una sólida cultura <strong>de</strong> la autoevaluación ha <strong>de</strong> ser la base <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> aseguramiento<br />

<strong>de</strong> la calidad en el <strong>ITM</strong>. La consolidación <strong>de</strong> esta cultura <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> la calidad es el<br />

presupuesto básico <strong>de</strong>l <strong>ITM</strong> <strong>de</strong> estar comprometido con el mejoramiento continuo y la búsqueda<br />

<strong>de</strong> la excelencia.<br />

107<br />

AUTOEVALUACIÓN

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!