Modelo de Autoevaluación ITM - Instituto Tecnológico Metropolitano
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2007<br />
ANEXO No. 6<br />
RESOLUCIÓN 557<br />
14 <strong>de</strong> Diciembre <strong>de</strong> 2006<br />
Por la cual se regula la integración y funcionamiento <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Autoevaluación Institucional y<br />
se dictan unas disposiciones.<br />
EL RECTOR DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO, institución universitaria, en<br />
ejercicio <strong>de</strong> sus atribuciones legales y estatutarias, y<br />
CONSIDERANDO:<br />
Que, conforme lo establece el Consejo Nacional <strong>de</strong> Acreditación, la evaluación <strong>de</strong> la calidad<br />
correspondiente a la acreditación institucional se centra en el cumplimiento <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong> la<br />
educación superior que incluyen naturalmente, como elementos universales, la formación integral,<br />
la creación, el <strong>de</strong>sarrollo y la transmisión <strong>de</strong>l conocimiento y la contribución a la formación <strong>de</strong><br />
profesionales y consolidación <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s académicas. Se centra, a<strong>de</strong>más, en el logro<br />
<strong>de</strong> los postulados <strong>de</strong> la Misión y proyectos institucionales y en la pertinencia social, cultural y<br />
pedagógica <strong>de</strong> la Misión y proyectos; a<strong>de</strong>más, atien<strong>de</strong> a la manera como la institución afronta el<br />
cumplimiento <strong>de</strong> sus funciones básicas, el clima institucional, a los recursos con que cuenta y a su<br />
<strong>de</strong>sempeño global. Así mismo, el vínculo entre pertinencia y calidad. La calidad <strong>de</strong> los programas<br />
resulta esencial cuando se juzga sobre la institución como un todo.<br />
Que el Consejo Nacional <strong>de</strong> Acreditación ha <strong>de</strong>finido un conjunto <strong>de</strong> criterios, factores, características<br />
y aspectos que se pue<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rar en el proceso <strong>de</strong> evaluación para la acreditación institucional<br />
y, así mismo, ha establecido un proceso para la evaluación <strong>de</strong> la calidad que consta <strong>de</strong> los<br />
siguientes momentos:<br />
- Autoevaluación, a cargo <strong>de</strong> la institución y <strong>de</strong> acuerdo con las orientaciones <strong>de</strong>l CNA.<br />
- Evaluación Externa, realizada por Pares Académicos<br />
- Evaluación final, a cargo <strong>de</strong>l CNA<br />
- Reconocimiento público <strong>de</strong> la calidad, por parte <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional<br />
Que una sólida cultura <strong>de</strong> la autoevaluación ha <strong>de</strong> ser la base <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> aseguramiento<br />
<strong>de</strong> la calidad en el <strong>ITM</strong>. La consolidación <strong>de</strong> esta cultura <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> la calidad es el<br />
presupuesto básico <strong>de</strong>l <strong>ITM</strong> <strong>de</strong> estar comprometido con el mejoramiento continuo y la búsqueda<br />
<strong>de</strong> la excelencia.<br />
107<br />
AUTOEVALUACIÓN