Modelo de Autoevaluación ITM - Instituto Tecnológico Metropolitano

2007
La formación integral reconoce el carácter histórico de cada individuo y convierte cada experiencia
en fuente de conocimiento y en profunda vivencia interior.
En suma, la formación integral imprime direccionalidad y sentido a la existencia, involucra a
la persona en un proceso cultural permanente, confiere dignidad a la existencia y no termina
nunca.
Autonomía
Es el principio que fundamenta la moral y la libertad, y permite a cada individuo la realización de
una comunidad de valores.
La autonomía es el soporte de la autodeterminación, la elección y la capacidad de asumir
responsabilidades.
La institución velará para que todos sus miembros, durante el tránsito por ella, alcancen la mayoría
de edad y, en particular, para que los estudiantes sean el sujeto activo de su propio aprendizaje y
no el objeto de la enseñanza.
Liderazgo
El liderazgo es la consecuencia natural de la autonomía y se expresa en todas las actividades que
las personas realizan dentro de la institución o fuera de ella.
Cuando se es auténtico, las acciones emprendidas por cada una de las personas son proactivas
y no reactivas, integran, en vez de dividir, despiertan entusiasmo y sentido de pertenencia y
benefician a toda la institución.
Para consolidarlo y generalizarlo, la institución proveerá los recursos necesarios para el desarrollo
humano integral, condición necesaria en la germinación de esta nueva iniciativa.
Interdisciplinariedad
El trabajo en equipo de las diferentes disciplinas obedece a la compleja naturaleza del
conocimiento y es una condición necesaria del acceso a niveles dominantes de la ciencia y la
tecnología contemporáneas. Mediante un proceso de reflexión, estimula la producción colectiva
en la docencia, la investigación y la extensión y, a la vez, prepara a estudiantes y profesores,
no sólo para recibir los frutos de la ciencia, sino, fundamentalmente, para hacerla de manera
personal, colectiva y original.
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AUTOEVALUACIÓN