Modelo de Autoevaluación ITM - Instituto Tecnológico Metropolitano
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AUTOEVALUACIÓN<br />
54<br />
FACTOR 9. RECURSOS DE APOYO ACADÉMICO Y PLANTA FÍSICA PONDERACIÓN 8<br />
JUSTIFICACIÓN DE LA PONDERACIÓN DEL FACTOR: Los recursos <strong>de</strong> apoyo académico y la planta física son un factor <strong>de</strong> significativa importancia<br />
para la estructuración <strong>de</strong> un entorno que cree condiciones técnicas, humanas y ambientales aptas para el <strong>de</strong>sarrollo con calidad <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s<br />
propias <strong>de</strong> una institución <strong>de</strong> educación superior. Se pon<strong>de</strong>ra con el 8%.<br />
CARACTERÍSTICA<br />
No. DESCRIPCIÓN PONDERACIÓN<br />
JUSTIFICACIÓN<br />
28 Recursos <strong>de</strong> apoyo académico 4<br />
El <strong>ITM</strong> tiene <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> sus perspectivas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo con calidad el fortalecimiento<br />
permanente <strong>de</strong> las condiciones que garanticen a sus estudiantes y académicos el acceso<br />
a las fuentes <strong>de</strong> información, que les permitan estar en contacto con lo más actualizado<br />
en los campos <strong>de</strong> conocimiento <strong>de</strong> sus objetos <strong>de</strong> formación; el fortalecimiento<br />
permanente <strong>de</strong> los laboratorios requeridos por una formación tecnológica caracterizada<br />
por su pertinencia social y académica; la dotación permanente y actualizada <strong>de</strong><br />
recursos informáticos, audiovisuales y <strong>de</strong> infraestructura tecnológica para garantizar<br />
los <strong>de</strong>sarrollos didácticos <strong>de</strong>l currículo.<br />
La relación <strong>de</strong>l <strong>ITM</strong> con los sectores sociales y productivos <strong>de</strong> la región son garantía<br />
para que el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las prácticas empresariales <strong>de</strong> los estudiantes tengan la<br />
legitimidad y pertinencia <strong>de</strong>mandada por los objetos <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> sus programas.<br />
Se pon<strong>de</strong>ra con 4%.<br />
29 Recursos físicos 4<br />
Para el <strong>ITM</strong>, la política <strong>de</strong> Excelencia Académica y el sistema <strong>de</strong> bienestar son los<br />
referentes obligados para la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> características, requerimientos y condiciones<br />
<strong>de</strong>l entorno físico, dado que ambas políticas se articulan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la formación y el<br />
<strong>de</strong>sarrollo humano integral. Por lo tanto, el entorno físico <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su diseño, habilitación,<br />
dotación y aprovechamiento <strong>de</strong> espacios, mantenimiento permanente <strong>de</strong> los mismos,<br />
condiciones <strong>de</strong> salubridad y <strong>de</strong> seguridad, son aspectos llamados a respon<strong>de</strong>r a los<br />
requerimientos <strong>de</strong> la aca<strong>de</strong>mia y a los requerimientos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la dignidad<br />
humana <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> la institución. Se pon<strong>de</strong>ra con el 4%.<br />
2007