Modelo de Autoevaluación ITM - Instituto Tecnológico Metropolitano

2007
El modelo de autoevaluación basado en la metodología del PHVA permite al ITM tener presente
los principios y objetivos institucionales, emplear los medios y métodos para determinar y
dimensionar los posibles desfases respecto de aquellos y, formular las acciones de mantenimiento
y de mejoramiento pertinentes en cumplimiento de la política institucional de Excelencia Académica
y su consecuente consolidación. Los procedimientos para ello, son:
Organización del proceso
La experiencia ganada en los procesos de Autoevaluación para la acreditación de programas ha
determinado que la organización que se adopta para el proceso de autoevaluación con fines de
acreditación institucional, tenga una estructura similar. La Resolución Rectoral No.557 de 2006
contiene los elementos esenciales de esta organización:
El Comité de Autoevaluación Institucional ha sido creado para proporcionar los elementos de
organización y logística requeridos por el proceso y está conformado por los Directores de Área
(en el ITM, ellos son los líderes y gerentes de los procesos que configuran la operación de la
institución), por personal académico con experiencia en estos procesos y por representantes de
los diferentes estamentos.
Este Comité tiene a cargo las siguientes funciones:
a. Planear y programar el proceso
b. Dirigir el proceso
c. Aprobar el diseño del modelo de autoevaluación, los instrumentos, la metodología y los
cronogramas elaborados y presentados por los Grupos de Trabajo
d. Responder por la calidad y cumplimiento de las actividades
e. Apoyar los informes de avance y definitivo de los Grupos de Trabajo
f. Realizar el seguimiento a los planes de mejoramiento
g. Darse su propio reglamento
Además, complementan esta estructura organizativa, un Grupo de Coordinación del Proceso y
varios Grupos de Trabajo de acuerdo con las temáticas de los diferentes Factores y Características
del Modelo, y cuyas funciones están dirigidas a operacionalizar el proceso.
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AUTOEVALUACIÓN