Modelo de Autoevaluación ITM - Instituto Tecnológico Metropolitano

2007
FACTOR No. 4 INVESTIGACIÓN
CARACTERÍSTICA ASPECTOS A CONSIDERAR INDICADORES
Existencia de políticas institucionales de
promoción y fomento de la investigación
14.1
formativa
14. Investigación formativa
La institución ha definido políticas
y estrategias relacionadas con el
reconocimiento de que el aprendizaje
es un proceso de construcción de
conocimiento y de que la enseñanza
debe contemplar una reflexión
sistemática a partir de la vinculación
entre teoría y experiencia pedagógica
Compromiso de la comunidad académica
con el desarrollo de estrategias y procesos
14.2
formativos que favorezcan la construcción y
sistematización del saber
Apoyos institucionales para la implementación
de la investigación formativa 14.3
Información verificable sobre la existencia de políticas que
promuevan y faciliten el desarrollo de la investigación formativa
Información verificable sobre la existencia de espacios de
reflexión y estrategias de cualificación que favorezcan en
docentes y estudiantes el desarrollo de prácticas investigativas
Existencia de apoyos didácticos y logísticos para la realización
de actividades de investigación formativa
15. Investigación en sentido estricto
De acuerdo con su naturaleza, su
misión y su proyecto institucional,
la institución ha planteado políticas
claras y un compromiso explícito
con la investigación. Dichas políticas
incluyen el fomento y la evaluación
de la actividad investigativa de
los profesores, la difusión de sus
productos, el establecimiento de
líneas y proyectos, la definición de
una estructura organizacional para
la actividad investigativa en ciencias
naturales y formales, ciencias sociales,
humanidades, pedagogía, filosofía,
artes o tecnologías, y la disponibilidad
de recursos bibliográficos, informáticos,
de laboratorio y financieros necesarios
para el efecto
Políticas claras y compromiso explícito con la
investigación de acuerdo con su naturaleza, su 15.1
misión y su proyecto institucional
Estructura organizacional para la actividad
investigativa
15.2
Evaluación de la actividad investigativa de los
docentes
15.3
Socialización y difusión de los productos de
investigación 15.4
Líneas y proyectos de investigación
15.5
Recursos bibliográficos, informáticos, de
laboratorio y financieros disponibles para el
desarrollo de la actividad investigativa 15.6
Evidencia de existencia de políticas claras y el compromiso
institucional explícito con la investigación
Evidencia de existencia de una estructura organizacional para la
actividad investigativa
Información verificable sobre la evaluación de la actividad
investigativa de los docentes
Información verificable sobre la existencia de medios para
la socialización de proyectos y difusión de productos de
investigación
Información verificable sobre existencia y desarrollo de líneas y
proyectos de investigación
Información verificable sobre la existencia y disponibilidad de
recursos bibliográficos, informáticos, de laboratorio y financieros
disponibles para la actividad investigativa
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AUTOEVALUACIÓN