libro en pdf - Uned
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¿Ti<strong>en</strong>es <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta los tres mom<strong>en</strong>tos de la evaluación señalados?,<br />
¿A cuál le das mayor importancia?, ¿por qué?,<br />
¿Cómo realiza la evaluación <strong>en</strong> cada uno de esos mom<strong>en</strong>tos?,<br />
¿Qué consecu<strong>en</strong>cias ti<strong>en</strong>e?<br />
evaluación y calidad<br />
Después de leer las recom<strong>en</strong>daciones hechas <strong>en</strong> la sección anterior acerca de la evaluación,<br />
señalar aquellas cosas que normalm<strong>en</strong>te haces y aquellas que no. Si hay algo que haces<br />
normalm<strong>en</strong>te, int<strong>en</strong>ta modificar <strong>en</strong> el futuro tus prácticas de evaluación sigui<strong>en</strong>do algunas de<br />
las recom<strong>en</strong>daciones dadas. Es posible que no veas resultados inmediatos, pero sin duda<br />
introducirás una clara difer<strong>en</strong>cia a la hora de evaluar a los alumnos.<br />
Ir a la sección de recursos y localizar los referidos a evaluaciones alternativas y formativas.<br />
Comprueba la dirección de Internet sugerida y <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra métodos que puedes usar <strong>en</strong> tus<br />
prácticas, t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta lo que se ha discutido <strong>en</strong> el apartado de información.<br />
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