libro en pdf - Uned

• Trae los materiales necesarios.
Los estudiantes deben (en relación con los demás):
• Respeta otras pertenencias.
• No humilles, pelees, intimides o insultes.
• Respeta el trabajo de los demás.
Los estudiantes deben (en relación con los profesores):
• Sé honesto con ellos.
• Habla con ellos para resolver cualquier problema o dificultad.
• Respeta y obedécelos
Actividad 4
estructura y organización escolar
Lee de nuevo los diferentes escenarios descritos al comienzo del módulo. En ellos se
muestran diferentes tipos de ambientes escolares. Considera y responde a las siguientes
cuestiones:
• ¿Qué dirías de cada uno de ellos en cuanto a que favorezcan o no el logro de los
objetivos de la educación intercultural?
• ¿Qué implicaciones tiene cada escenario en cuanto a la participación, el reparto de
papeles y la organización del espacio y el tiempo?
169