Manual del Estudiante - United Independent School District

pero sin limitarse a, actividades dentro o fuera de la ciudad, eventos o juegos distritales. Si un estudiante viola la prohibición de
ingresar a alguna propiedad del distrito, el estudiante puede ser acusado de entrada ilícita (allanamiento), un delito menor clase
C.
Transportación: El distrito proveerá transportación a los estudiantes en DAEP; sin embargo, una violación a las “normas de
transportación del usuario de autobús” puede provocar que este privilegio sea revocado.
Estudiantes de penúltimo/último grado a punto de graduar en Programas Disciplinarios de Educación
Alternativa: Cuando un estudiante es colocado en DAEP durante el 11er o 12do grado, UISD permitirá que el alumno
participe en la ceremonia de graduación, siempre y cuando haya cumplido con todos los requisitos para graduar y siempre y
cuando el estudiante haya cumplido con todos los días que haya sido asignado a DAEP. Si el estudiante en cuestión no ha
terminado su periodo en DAEP por cualquier razón, tal como un retiro o traslado a otro distrito escolar, no se le permitirá
participar en la ceremonia de graduación.
Revisión del estado de los estudiantes colocados en DAEP durante 120 días o más: La persona asignada por la
mesa directiva debe proveer al estudiante colocado en un Programa Disciplinario de Educación Alternativa una revisión de su
estatus, incluyendo una revisión de su estatus académico, en intervalos que no excedan los 120 días. En caso que se trate de un
alumno en preparatoria, la persona asignada por la directiva, con el padre/tutor del estudiante, revisará el progreso del alumno
para cumplir con los requisitos de graduación de preparatoria y establecerá un plan de graduación específico para el mismo. No
se requiere que el distrito, bajo esta subdivisión, provea en el Programa Disciplinario de Educación Alternativa del distrito un
curso no especificado bajo la Sección 37.008(a) del Código de Educación de Texas. En la revisión, se le debe brindar la
oportunidad al estudiante, padre o tutor, de presentar argumentos para el regreso del estudiante al salón de clase regular o a la
escuela.
Retiro durante el proceso: Cuando un estudiante infringe el código del distrito de una forma que requiere o permite que el
estudiante sea colocado en DAEP y este abandona el distrito antes de concluir la orden de colocación, el distrito puede terminar
los procedimientos y expedir una orden de colocación. Si el administrador apropiado o la mesa directiva no emiten una orden
de colocación después de que el estudiante se retire, el próximo distrito en el cual el estudiante se matricule puede completar los
procedimientos y emitir una orden de colocación.
A los estudiantes que se cambien a otra institución pública o privada fuera de UISD, incluyendo estudiantes que abandonen el
distrito con el propósito de recibir clases particulares en su hogar, y alumnos que no asistan al Programa Disciplinario de
Educación Alternativa durante el tiempo que dura la colocación por cualquier motivo, se les requerirá, a su regreso a UISD,
terminar los días que les hayan faltado cumplir en el Programa Disciplinario de Educación Alternativa antes de permitirles
regresar a la escuela. Cualquier periodo de colocación que el alumno haya concluido al inscribirse en otra escuela alternativa
del distrito que acepte la orden (de colocación) se acreditará hacia la misma colocación.
Estudiantes de nuevo ingreso: Si un alumno se cambia de otro distrito escolar o escuela a UISD en el cual el estudiante
haya sido colocado en un Programa Disciplinario de Educación Alternativa, UISD podría continuar la colocación en tal
programa bajo los términos de la orden proporcionada por el distrito o escuela que la envía.
Si el director o la mesa directiva del distrito en el cual el estudiante estaba matriculado no entrega una orden después de que el
estudiante abandone el distrito, UISD podría completar los procedimientos y expedir la orden.
Procedimiento de colocación de emergencia: El director o persona asignada por el director puede ordenar la colocación
inmediata de un estudiante en el Programa Disciplinario de Educación Alternativa si el director o persona asignada cree
razonablemente que la conducta del estudiante es tan desordenada, negativa u ofensiva que interfiera gravemente con la
habilidad de un maestro para comunicarse eficientemente con los estudiantes en clase, con la habilidad de los compañeros del
estudiante para aprender o con el funcionamiento de la escuela o una actividad patrocinada por la misma.
Al momento de la colocación de emergencia, se debe avisar oralmente al estudiante sobre la razón por la que se tomó dicha
acción. Dentro de un tiempo razonable después de llevarse a cabo la colocación de emergencia, pero a no más tardar el 10mo
día después de la fecha de la misma, se debe ofrecer al estudiante el debido proceso requerido para su asignación en DAEP. Si
el estudiante sujeto a una colocación de emergencia es un alumno con discapacidades que recibe servicios de Educación
Especial, el periodo de la colocación de emergencia del estudiante está sujeto a los requisitos de la Ley de Educación para
Personas con Discapacidades (Individuals with Disabilities Education Act – IDEA) y sus respectivas reglas.
Aviso de procedimientos penales: Los padres/tutores o la oficina del fiscal puede proveer al Departamento de Gestión
Disciplinaria una notificación por escrito sujeta a la disposición del delito por el cual el estudiante está sujeto a la colocación o
expulsión donde:
1. El juicio sobre el caso de un estudiante fue rechazado por falta de méritos acusatorios o por insuficiente evidencia y por no
tener un procedimiento formal, se iniciará una sentencia suspendida (vea el glosario) o juicio aplazado o
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