Geometría y Medida - Escritorio de Educación Rural

Nap
Matemática 5
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Al plantear cálculos de longitudes, capacidades y pesos es interesante elegir
los números de manera tal de promover el uso de estrategias de cálculo
mental, como en la actividad siguiente.
EJE
Geometría
y Medida
• Completá la línea punteada en las siguientes sumas y restas de
cantidades:
3,5 l + …… = 10 l
1_ l + …… = 5 l
4
3_ l + …… = 2 l 6,75 m + 1,25 m = ……
4
2,50 m - 1,25 m = …… 1 _ 3 kg + 5 _ 1 kg = ……
4 2
Los siguientes problemas permiten establecer relaciones entre las unidades más
usuales de capacidad, peso y longitud, y elaborar distintos procedimientos para
encontrar los resultados. Resultan interesantes, también, porque se pueden ir sistematizando
algunas relaciones entre las unidades para toda la clase, e ir introduciendo
otras menos conocidas por su escaso o nulo uso en la vida cotidiana.
1. ¿ Cuántos días tardará un jardinero para echar 2 g de un fertilizante si,
por día, utiliza 60 mg del producto
2. Si para el consumo diario una persona gasta en promedio 30 g de leche
en polvo, ¿ para cuántos días le alcanzará un envase de 1 kilo
3. Un puente colgante tiene un cartel que señala que soporta una carga
máxima de 10 t. Un camión que vacío pesa 3,7 t lleva bolsas y cajas de
verduras y frutas con distintos pesos: 75 de 15 kg; 75 de 25 kg, 60 de 28
kg, 45 de 35 kg, 70 de 42 kg. Con esta carga, ¿ puede pasar por el puente
4. Un apicultor, en la época en la que cosecha la producción de miel de sus
abejas, obtiene 70 kg de miel. Si para la venta quiere fraccionar este total
en frascos de 500 mg, ¿ cuántos frascos tendrá que comprar
5. Al terminar la consulta, un médico le receta a su paciente que durante 7
días debe tomar, cada 8 hs, 5 ml de un medicamento. Si el remedio que
tiene que tomar se vende en envases de 12 cl, ¿ le alcanza con un frasco de
estos para los 7 días