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Desarrollo

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52<br />

Actividad: 4 (continuación)<br />

c) Traza la gráfica correspondiente a S(x).<br />

d) Ubica un punto cualquiera sobre la función y expresa sus coordenadas.<br />

e) ¿Qué significa la abscisa del punto dibujado?<br />

f) ¿Qué significa la ordenada del punto dibujado?<br />

g) ¿Cómo puedes representar en la gráfica la cantidad que Fernanda ahorró en medio año?<br />

h) ¿De qué forma podrías obtener dicha cantidad?<br />

i) ¿En cuánto tiempo podrá comprar su auto?<br />

j) ¿Podrá obtenerlo antes de iniciar sus estudios superiores, si está iniciando el tercer semestre de Bachillerato?<br />

Evaluación<br />

Actividad: 4 Producto: Cuestionario. Puntaje:<br />

Saberes<br />

Conceptual Procedimental Actitudinal<br />

Relaciona el valor de la función<br />

con el área bajo la curva que<br />

describe la misma.<br />

Autoevaluación<br />

Aplica el área bajo la curva en la<br />

solución de una situación.<br />

C MC NC Calificación otorgada por el<br />

docente<br />

Aporta sus resultados en la<br />

retroalimentación de la actividad.<br />

APLICA EL TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO

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