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Infancias Mexicanas: Rostros de la desigualdad
6.4 Descanso, Esparcimiento
y Cultura
La Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes establece,
que tienen derecho al descanso y al juego, y al disfrute de manifestaciones y
actividades culturales y artísticas. Sin embargo estamos lejos de poder ofrecer a la
infancia mexicana, el disfrute de este derecho, fundamental para su desarrollo y
crecimiento.
Cultura
El gobierno mexicano concentra su oferta en lo que denomina el Subsector Cultura
del Sector Educativo 93 . De 1998 al 2003, la inversión anual en este rubro, casi se
duplicó, pasando de $3,154 a $6,175 millones de pesos. Sin embargo únicamente el
15% de estos recursos, tienen como destinatario principal, aunque no exclusivo, a los
niños, niñas y adolescentes: Fomento al Libro y la Lectura y Vinculación Cultural y
Ciudadanización.
Recursos Financieros para el Desarrollo de la Cultura
Año 1998 2003
Mirada
de atención
* La infraestructura y los recursos para
garantizar este derecho es insuficiente.
* Existen pocos programas que tengan como
población objetivo exclusivamente a la infantil.
* México está ubicado entre los últimos países
con menor consumo cultural a nivel mundial.
Total (Millones Pesos) 3,153.8 6,175.8
Investigación y conservación del
patrimonio cultural y educación
e investigación en el campo
artístico y cultural 1,541.8 2,498.7
Difusión cultural
y medios audiovisuales 925.6 2,226.5
Estímulo a la creación artística 207.6 381.0
Fomento libro y lectura 285.1 727.5
Culturas populares e indígenas 74.4 113.7
Vinculación cultural
y ciudadanización 107.5 194.5
Cooperación internacional
y patrimonio turístico 11.8 33.9
Fuente: Secretaría Educación Pública y CONACULTA. IV Informe de Gobierno
A pesar de que existen estrategias gubernamentales como "La cultura en tus
manos" 94 , el análisis de los resultados de la Encuesta Nacional de Prácticas y Consumo
Culturales (ENPCC) 95 , indican que los niveles más bajos de prácticas y consumo
cultural se dan en los municipios de menos de 100 mil habitantes, donde la falta de
infraestructura cultural condiciona la participación en este tipo de actividades.
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93. Integrado por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CONACULTA), el Instituto Mexicano de
Cinematografía (IMCINE), Radio Educación, Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), Instituto Nacional de
Antropología e Historia (INAH), Radio Educación, el Fondo de Cultura Económica y el Canal 22.
94. Articula iniciativas como Alas y raíces a los niños, el Programa de Cultura para Jóvenes, el Programa de
Apoyo a las Culturas Municipales y Comunitarias, los fondos estatales para la cultura y las artes, los fondos
para el desarrollo cultural municipal, los programas de desarrollo cultural regional y el Programa de Atención
a Públicos Específicos.
95. Consulta Mitofvski/CONACULTA. 2005
Red por los Derechos de la Infancia en México