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Informe Alternativo para el Comité <strong>de</strong> <strong>los</strong> Derechos <strong>de</strong>l Niño <strong>de</strong> <strong>la</strong> Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas 1999-2004<br />
Leyes Tute<strong>la</strong>res <strong>de</strong> <strong>los</strong> Estados <strong>de</strong> <strong>la</strong> Republica Mexicana<br />
Cantidad <strong>de</strong> Estados<br />
La ley no contemp<strong>la</strong> en su texto a <strong>la</strong>s niñas tanto como a <strong>los</strong> niños, carece <strong>de</strong> equidad y perspectiva <strong>de</strong> genero 32<br />
No se cuenta con atención medica especializada para niñas ( ginecología) 32<br />
No se estipu<strong>la</strong> que el personal <strong>de</strong> <strong>los</strong> centros <strong>de</strong> reclusión <strong>de</strong>be ser femenino en caso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s niñas y adolescentes 32<br />
No se previene en <strong>la</strong> ley que <strong>la</strong>s hijas e hijos <strong>de</strong> madres adolescentes guar<strong>de</strong>n contacto con el<strong>la</strong>s, en <strong>la</strong> habitación<br />
<strong>de</strong> espacios idóneos para ello 32<br />
El sistema y <strong>la</strong> ley no cuenta con recursos y mecanismos para <strong>de</strong>nunciar<strong>la</strong>s discriminaciones <strong>de</strong> género <strong>de</strong><br />
autorida<strong>de</strong>s tute<strong>la</strong>res o funcionarios 32<br />
La sanción no esta vincu<strong>la</strong>da con <strong>la</strong> responsabilidad - ni es educacional y resarcidora <strong>de</strong>l daño causado<strong>de</strong>l<br />
acto <strong>de</strong> <strong>la</strong> niña o niño, dada su imputabilidad 32<br />
Confusión <strong>de</strong> problemas sociales y económicos con contravenciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley penal (se les da el mismo estatus) 32<br />
Naturaleza administrativa <strong>de</strong> <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s tute<strong>la</strong>res (no son jueces <strong>los</strong> que dirimen <strong>los</strong> conflictos) 32<br />
Trato <strong>de</strong>sigual a niñas y niños <strong>de</strong> c<strong>la</strong>ses sociales bajas respecto <strong>de</strong> <strong>los</strong> pertenecientes a c<strong>la</strong>ses privadas 32<br />
Patologización <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> niñas y niños en conflicto con <strong>la</strong> ley penal, se da mas peso al informe médico<br />
que al acto realizado 32<br />
Medidas representativas (privación <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad) aplicadas con animo <strong>de</strong> proteger a <strong>la</strong> niñez 32<br />
Falta <strong>de</strong> reconocimiento <strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>rechos</strong> y garantías, aun incluidos e constitución y tratados internacionales 32<br />
Utilización <strong>de</strong> eufemismos en el texto <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley (ejem: internamiento en lugar <strong>de</strong> pena privativa <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad) 32<br />
Aplicación o evocación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s leyes penales para adultos en asuntos <strong>de</strong> niñas y niños 32<br />
In<strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> <strong>la</strong> duración <strong>de</strong> <strong>la</strong>s sanciones, particu<strong>la</strong>rmente <strong>de</strong> <strong>la</strong> pena privada <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad 32<br />
Juzgamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona <strong>por</strong> sus características particu<strong>la</strong>res y no juzgamiento <strong>de</strong>l acto cometido 32<br />
Dificultad para acce<strong>de</strong>r a expedientes y actuaciones, o situaciones que no permitan trazar una <strong>de</strong>fensa a<strong>de</strong>cuada<br />
(ejem: que el <strong>de</strong>fensor sea parte <strong>de</strong>l órgano tute<strong>la</strong>r) 31<br />
Ignorancia <strong>de</strong>l vinculo jurídico con el material <strong>de</strong> niñas y niños (aunque parezca que un infante esta abandonado,<br />
tiene progenitores) 29<br />
Faculta<strong>de</strong>s omnímodas y discrecionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> autoridad tute<strong>la</strong>r, que <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> bajo su criterio y sin limite expreso <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley) 27<br />
Confusión <strong>de</strong> <strong>de</strong>litos (robo) con faltas administrativas (grafitar pare<strong>de</strong>s) dándoles el mismo trato 23<br />
Niñas, niños y adolescentes no pue<strong>de</strong>n ejercer su <strong>de</strong>recho a participar en <strong>los</strong> juicios que les afectan 18<br />
No existe una lista <strong>de</strong> sanciones para <strong>los</strong> actos que constituyen <strong>de</strong>lito 11<br />
Fuente: E<strong>la</strong>boración Propia en base a datos <strong>de</strong> UNICEF (2002)<br />
155<br />
www.<strong><strong>de</strong>rechos</strong><strong>infancia</strong>.org.mx