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Infancias Mexicanas: Rostros de la desigualdad
Actividad Física
Los principales problemas que enfrenta la infancia mexicana con relación al deporte,
son los siguientes:
* El Sistema Educativo no proporciona las herramientas suficientes para que los niños,
niñas y jóvenes obtengan los conocimientos básicos para realizar actividades físicas
mínimas durante toda su vida 98 . En las primarias sólo se destina el 5% de horas
efectivas de deporte y en secundaria se establece que de las 35 horas semanales de
estudio, dos sean de educación física.
* Sólo 1.9 millones de los niños y las niñas que asisten a la escuela (20% del total),
realizan actividades físicas suficientes para alcanzar niveles mínimos de desarrollo
integral 99 .
* No se cuenta con los espacios adecuados para que los niños y niñas tengan acceso
a la actividad física, la recreación y el deporte, y los pocos existentes están
inoperantes o subutilizados 100 .
* Adicionalmente 4,101,072 niños, niñas y adolescentes de 0 a 19 años de edad, que
habitan en tres grandes urbes del país: México Guadalajara y Monterrey, y que
representan el 36% de la población total de dichas ciudades 101 , se enfrentan además a
un entorno, poco apropiado para despliegues lúdicos. Por un lado esta la poca
disponibilidad de espacios verdes, y por el otro la pérdida de las calles y los barrios
como espacios públicos de juego y convivencia.
Aunque se carece de información sobre este rubro a nivel nacional, en la Ciudad de
México, por ejemplo, el índice de superficie de áreas verdes públicas por habitante es
de 5.3 metros cuadrados 102 , lo que repercute no nada mas en su derecho al juego y la
recreación, sino también en su salud, si tomamos en cuenta que el parámetro mínimo
indicado por la OMS es de 9 metros cuadrados por habitante.
La inseguridad, por su parte ha provocado la disminución del juego en la calle y por
lo tanto niños y niñas en estas ciudades, tienen actualmente menor disponibilidad para
la expresión lúdica callejera. Adicionalmente, la magnitud de la inseguridad, está
mostrando impactos en la percepción que la infancia tiene, por ejemplo, en la
Consulta Infantil y Juvenil 2003 (Instituto Federal Electoral), los niños y niñas de entre
10 y 13 años a nivel nacional, señalaron como el tema de mayor interés la pobreza,
sin embargo para niños y niñas que habitan en el Distrito Federal el tema prioritario
fue la inseguridad.
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98. Programa Nacional de Cultura Física y Deporte 2001-2006.
99. Idem.
100. Idem.
101. Sistema Municipal de Bases de datos (SIMBAD), consulta de datos del XII Censo General de Población y
Vivienda, 2000, INEGI.
102. Inventario de Áreas Verdes en el Distrito Federal. Secretaría de Medio Ambiente del Distrito Federal
2004.
Red por los Derechos de la Infancia en México