pulsando aqui - Red por los derechos de la infancia

Informe Alternativo para el Comité de los Derechos del Niño de la Organización de las Naciones Unidas 1999-2004
En las mujeres el orden de preferencias es un tanto diferente, la marihuana es el
primer lugar y el consumo de cocaína, estimulantes tipo anfetamínico y los
disolventes, ocupan del segundo al cuarto lugar con porcentajes de consumo muy
similares
* Hay variaciones regionales, de manera que el consumo es mayor en las grandes
ciudades. Sin embargo, las nuevas generaciones se ven mayormente afectadas sin
importar el nivel de urbanización del lugar en que viven.
Lejos de crearse o fortalecerse las medidas de prevención, tratamiento y
rehabilitación para las adicciones dentro de los sistemas de salud y educación, se
tiende a castigar a las victimas (con medidas como la reducción de la edad penal) y a
proteger a las bandas organizadas. Por otro lado niñas, niños y adolescentes no
cuentan con espacios recreativos, formativos y laborales suficientes o apropiados, por
lo que las calles son ocupadas como el único espacio y las drogas como una de las
pocas fuentes de identidad y recreación.
En Ciudades como la de México, una respuesta que se ha pretendido dar al problema
del incremento de drogas en la población escolar es los ya mencionados "operativos
mochila" en donde padres de familia son comisionados a revisar las mochilas de los
estudiantes en el horario de entrada. Se trata de una medida de dudosos resultados
-además de violatoria de derechos de la infancia, debido a que no existe un registro
de drogas encontradas a los alumnos, ni del impacto de la misma en el incremento o
disminución de la venta y consumo de estupefacientes por parte de dicha población.
Parte del problema es que la revisión de los escolares omite el combate a la
principal fuente de distribución: la venta en pequeñas cantidades de droga (conocida
como "narcomenudeo") que opera principalmente en la periferia de las escuelas y que
denota la falta de investigación especializada para el combate a las redes de
distribución.
Además, en los medios de comunicación masiva y, sobre todo los comerciales, se da
un tratamiento que hace normal el consumo de sustancias toxicas sin que exista una
regulación apropiada.
Miradas a la infancia
Percepción de la farmacodependencia
por estudiantes adolescentes de
educación secundaria en Guadalupe,
N.L. (México).
La investigación abordo la percepción de la
farmacodependencia en adolescentes
escolares de educación media básica de seis
escuelas secundarias del municipio de
Guadalupe (N.L., México) que están integradas
al primer nivel de atención en salud.
Se tomo una muestra por conveniencia de 188
adolescentes. Prevalece en la población
motivo de estudio, una propensión a adquirir
información sobre drogas, tanto para ellos
mismos como para los demás; un incremento
en el conocimiento sobre los efectos de las
drogas y sus consecuencias sociales, en el que
demuestran reconocer como el grupo más
vulnerable a los jóvenes, aunado al de los
niños; aprecian que se incurre en uso de las
drogas por tener problemas personales, que
son consecuencia, entre otros aspectos por
una mala relación con los padres y el uso de
las mismas por compañeros y amigos, y
estiman que el rasgo distintivo de quién puede
caer en la farmacodependencia es aquella
persona que se obstina en la bebida alcohólica
y es ocioso.
Lo anterior se agrava en la medida de que existen familias cuyas condiciones
económicas y socioculturales las hacen proclives de vincularse a las cadenas de
delito organizado sin que existan un presupuesto publico apropiado, ni personal
capacitado dentro de instancias gubernamentales que generen condiciones apropiadas
para prevenir esta dinámica.
Además es necesario señalar en acelerado crecimiento en la oferta de drogas a nivel
nacional que trasformó a México de un país de tránsito de drogas hacia los Estados
Unidos, como era hace unos años, a un país de abierto consumo.
Fuente: Cantú, P. et al. Percepción de la farmacodependencia
por estudiantes adolescentes de educación secundaria
en Guadalupe, NL. Facultad de Salud Pública y Nutrición,
Universidad Autónoma de Nuevo León. México 2002.
169
www.derechosinfancia.org.mx