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MANUAL DE MERAP - CARE Climate Change

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‘MONITOREO Y EVALUACIÓN PARTICIPATIVOS<br />

Los M&E ‘participativos’ (M&EP) diagnostican el cambio a través de procesos que involucran a muchas personas o<br />

grupos, cada uno de los cuales afecta y está siendo afectado por los cambios que se miden. La negociación lleva a<br />

acuerdos sobre cómo debe medirse el progreso y cómo se actuará respecto a los hallazgos. 33 M&EP ha emergido como<br />

un rasgo clave del desarrollo participativo basado en la comunidad. Se basa en los métodos y herramientas de la<br />

investigación sobre acción participativa (IAP), incluyendo la Evaluación Rural Participativa (ERP) con los que ya<br />

están familiarizados muchos de los practicantes que lean este manual.<br />

Sin embargo, igual que con el desarrollo participativo,<br />

lo ‘participativo’ se ha entendido de muchas formas en<br />

relación con M&EP. Para algunos, significa involucrar<br />

a todos los grupos relevantes en el diseño del enfoque<br />

total de M&E, desde el momento de establecer las metas<br />

del proyecto hasta las mediciones e informes de progreso<br />

contra esas metas. Para otros, puede significar que los<br />

lugareños ayudan a afinar los métodos o definir los principales<br />

objetivos de M&E. En otros casos, puede significar<br />

que los miembros de la comunidad que participan en el<br />

proyecto colaboran recolectando información y ayudando<br />

en el análisis de la misma. Otros casos son llamados<br />

participativos pero apenas son de procesos de consulta.<br />

Una acción verdaderamente participativa sólo ocurre<br />

cuando las partes interesadas comparten los objetivos<br />

comunes de la acción.<br />

En línea con el enfoque adoptado por <strong>CARE</strong>, el M&EP<br />

se entiende aquí como una metodología (para M&E)<br />

diseñada como parte de una estrategia mayor para reducir<br />

las desigualdades sociales y en particular las de género.<br />

Sus métodos participativos buscan ser no-extractivos,<br />

es decir que permitan crear procesos de aprendizaje que<br />

sean apropiados, dirigidos y mantenidos por las partes<br />

interesadas locales (incluyendo un acercamiento informado<br />

con los responsables de la política) en lugar de<br />

extraer información de dichas partes locales para luego<br />

analizarla lejos de ellos.<br />

RECUADRO 1: ¿QUÉ CONSTITUYE<br />

INFORMACIÓN ‘CONFIABLE’? (GUIJIT, 1999)<br />

La transición desde un enfoque de M&E externo dominado<br />

por expertos hacia un M&EP con involucramiento<br />

comunitario conlleva la pregunta sobre la ‘confiabilidad’,<br />

‘rigurosidad’ y ‘exactitud’ de la información. Por ejemplo,<br />

la exactitud de una marca hecha sobre un palo de madera<br />

que los agricultores prefieren a los porcentajes escritos<br />

sobre papel puede ser cuestionada por los científicos.<br />

Sin embargo, la resistencia de los agricultores a utilizar<br />

un método ajeno pero científicamente aceptable<br />

probablemente disminuiría la confianza de medidas<br />

científicas más convencionales.<br />

La cuestión de asegurar tanto la participación local como<br />

la validez externa depende en gran medida del nivel en<br />

que sean necesarios el monitoreo y la evaluación y quién<br />

los use. El M&EP exige una mayor aceptación de fuentes<br />

de información y el uso de métodos alternativos para<br />

medir la confiabilidad más allá de la medición científica<br />

convencional.<br />

Esta definición se centra en las personas; las partes interesadas, incluyendo los miembros de la comunidad que participan<br />

en el proyecto, son los actores claves del proceso de evaluación y no solamente los objetos de la evaluación. El<br />

M&EP conlleva entonces un cambio significativo en las dinámicas de poder entre el personal del proyecto y los miembros<br />

de la comunidad. Esto requiere un fuerte compromiso, por parte del personal del proyecto, de respetar e incorporar las<br />

opiniones e ideas de los lugareños. Se pueden usar cuatro principios claves para guiar este enfoque a M&EP: 34<br />

LA PARTICIPACIÓN significa una apertura del diseño del M&E de manera que incluya a aquellos que se ven más<br />

directamente afectados por los impactos del clima, lo mismo que un acuerdo para recoger y analizar información<br />

de manera conjunta.<br />

LA NEGOCIACIÓN es una importante dimensión entre los gerentes de iniciativas, los implementadores y los<br />

miembros de la comunidad, con el fin de acordar qué va a ser monitoreado y evaluado, cómo y cuándo se recoge y<br />

analiza la información, cuál es el significado real de la información analizada, cómo se compartirán los hallazgos<br />

y qué acciones se tomarán.<br />

Todos los involucrados en M&EP deben estar abiertos a aprender del proceso y de las contribuciones de las otras<br />

partes interesadas.<br />

LA FLEXIBILIDAD es esencial en tanto el número, los roles y habilidades de las partes interesadas y otros factores<br />

cambian con el tiempo. Un principio adicional es la equidad y la inclusión: es importante garantizar que los<br />

Manual de Merap | 23

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