MANUAL DE MERAP - CARE Climate Change
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HERRAMIENTA 12:<br />
ANÁLISIS <strong>DE</strong> TEN<strong>DE</strong>NCIAS POR MEDIO <strong>DE</strong><br />
CRONOGRAMAS Y CALENDARIOS <strong>DE</strong> TEMPORADA<br />
El examen de patrones y tendencias que pueden ser vinculados al cambio climático es un paso clave en las etapas<br />
tempranas del proceso de AbC. También ayuda a crear conciencia sobre el cambio climático para anclarlo en la realidad<br />
local. Las herramientas visuales como cronogramas y calendarios también ayudan a señalar la vulnerabilidad climática<br />
y la capacidad de enfrentarla y adaptarse. Proporcionan datos de referencia y pueden ejecutarse periódicamente para<br />
monitorear el cambio. Los hallazgos informan la discusión reflexiva y el aprendizaje retroalimenta a la planificación<br />
de adaptación comunitaria.<br />
CRONOGRAMAS <strong>DE</strong> AMENAZAS<br />
Los cronogramas son efectivos para ayudar a las comunidades y a las personas que toman decisiones al nivel local<br />
a analizar eventos climáticos o meteorológicos y a identificar las tendencias en su naturaleza e impacto. Son efectivos<br />
para crear conciencia sobre el cambio climático. Un cronograma ayuda a presentar el concepto de variabilidad<br />
climática y la no-predictibilidad de los efectos del cambio climático, y también aclara cuáles eventos o amenazas<br />
pueden estar vinculados al cambio climático y cuáles no. A las personas les resulta de ayuda a la hora de vincular<br />
un nuevo entendimiento de los mecanismos del cambio climático con los efectos que se experimentan al nivel local.<br />
Un cronograma es útil para explorar la manera en que la comunidad tiende a reaccionar y enfrentarse a las amenazas<br />
climáticas, y con qué tipo apoyo han contado. El cronograma proporciona un punto de referencia para los eventos<br />
climáticos y las respuestas locales.<br />
En general, la comunidad dibuja un cronograma de los últimos 30 a 50 años, ya sea en el suelo o en una hoja grande.<br />
Primero consideran el primer evento de desastre relacionado con el clima. Alguien que lo recuerda se pone de pie<br />
sobre la línea y describe qué fue lo que pasó. Otros intervienen y agregan detalles relevantes. Se agregan eventos más<br />
recientes a la línea, hasta llegar al presente. El facilitador incorpora el tema del cambio climático a la discusión y<br />
ayuda a identificar cualquier tendencia en el marco de tiempo. A continuación se da una discusión sobre el impacto<br />
de cada evento, la respuesta de la comunidad y las estrategias de enfrentamiento, y el apoyo institucional disponible<br />
en aquel momento.<br />
Esto se puede registrar en una hoja grande con el cronograma en la parte de arriba y tres filas abajo para los impactos,<br />
respuestas individuales/de la comunidad y apoyo institucional. (En la medida de lo posible, se utilizan símbolos o<br />
ilustraciones, en vez de palabras, al lado de cada fecha). Esta información da lugar a las metas de adaptación establecidas<br />
por la comunidad, y por lo tanto a las metas de monitoreo. Periódicamente, los impactos climáticos recientes<br />
se agregan al cronograma acompañados de notas sobre las respuestas de la comunidad y el apoyo institucional. Esto<br />
permite una discusión sobre los cambios esperados y no esperados, y la eficacia de las estrategias. Una reflexión<br />
facilitada con cuidado permite un aprendizaje estratégico que retroalimenta a la planificación.<br />
78 | Manual de Merap