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MANUAL DE MERAP - CARE Climate Change

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PASO 3: Con base en la discusión anterior, los participantes se ponen de acuerdo sobre la severidad de cada<br />

amenaza. Los evalúan antes que nada desde la perspectiva de los grupos y unidades familiares más vulnerables. Les<br />

asignan una puntación entre 1 (baja) y 5 (muy severa). Esto se dibuja como barras en un gráfico de barras, arriba de<br />

la línea.<br />

PASO 4: Los participantes se ponen de acuerdo sobre la habilidad de la comunidad para responder, o sobre la<br />

eficacia de la respuesta, y le asignan una puntuación entre 1 (baja) y 5 (muy alta). Estas puntuaciones se representan<br />

como barras debajo de la línea, como un espejo de las barras de arriba. El facilitador debe asegurarse de que todo<br />

el mundo entienda el funcionamiento del diagrama de campos de fuerza resultado de la discusión. Una vez que se<br />

entiende es muy fácil ver dónde están los déficits o desequilibrios.<br />

NOTA: Las puntuaciones de la eficacia de la estrategia de adaptación no deben ser más altas que los de la severidad<br />

de la amenaza—puesto que las amenazas han sido identificados como problemas, las estrategias evidentemente no<br />

mitigan el problema de forma total.<br />

PASO 5: Sigue la discusión sobre la correspondencia entre la severidad del riesgo climático y la eficacia relativa<br />

de las estrategias comunitarias para prepararse para, y responder a, los efectos del impacto de la amenaza. Los<br />

participantes consideran cuáles acciones pueden ocurrir para equilibrar la respuesta y la severidad del impacto. Estos<br />

informan el desarrollo del plan de adaptación.<br />

PASO 6: La comunidad repite el proceso periódicamente (muchas veces al año). Los hallazgos se comparan con<br />

los hallazgos de años anteriores para monitorear el cambio. Los participantes discuten sobre si los cambios ocurrieron<br />

de la forma en que se anticipó, qué otros factores contribuyentes hubo, cómo se ha cambiado el contexto climático,<br />

y cómo este aprendizaje dará forma a la planificación.<br />

Manual de Merap | 77

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