MANUAL DE MERAP - CARE Climate Change

Las necesidades de información pueden ser organizados en torno a estas tres categorías (referirse por favor al
Cuadro 1 en la sección "Acerca del MERAP para AbC", arriba). Esto se ilustra bien con el ejemplo de PAAL respecto
a las necesidades de información de las partes interesadas ilustradas en el Cuadro 1. Por ejemplo, las necesidades
de información del personal de campo, '¿Se están realizando a tiempo las actividades del proyecto?' es información
de tipo 1 sobre el proceso y la práctica; los grupos de ‘Madres e hijos’ querían información acerca de ‘¿Qué cambios
generará el proyecto para el centro de salud del pueblo?’ Esta información es de tipo 2: es sobre los resultados del
ABC. La segunda pregunta '¿Cómo va a lidiar el proyecto con un incremento en las inundaciones, lo cual afecta el
acceso al centro de salud? Es información de tipo 3 sobre el cambio de las tendencias del clima y cómo el proyecto
tendría que ajustarse.
Una vez que un gran número de necesidades de información haya sido recogido, estas deben ser priorizados. Esto
puede hacerse a través de clasificación participativa con cada parte interesada. Es importante que la mayor cantidad
de necesidades de información de cada grupo sean resueltas para asegurar la pertinencia de la estrategia para efectuar
el cambio.
PREGUNTAS CLAVES:
¿Quiénes son las diferentes partes interesadas?
¿Qué tipos de información necesitarían?
¿Cómo pueden coordinarse distintos tipos de
necesidades de información?
¿Qué información está siendo ya recogida? ¿Cómo
podemos aprovechar esto?
¿Necesita la lista final de información incluir a los
grupos menos poderosos?
¿Qué información debe relacionarse con los
productos de la AbC?
¿Qué información debe relacionarse al seguimiento
de los contextos de la AbC?
HERRAMIENTAS ÚTILES:
Herramienta 2: Análisis de proveedores
de servicios
PASO 2: DECIDIR QUÉ MONITOREAR
INFORMACIÓN TIPO 1: PROCESO Y PRÁCTICA
La información tipo 1 requiere monitoreo de dos tipos de proceso y práctica: primero, las actividades del Plan AbC. Esto
hasta cierto punto se hace de todas formas por parte de los proveedores de servicios, los cuales tienen el compromiso
de reportar a autoridades externas. Sin embargo, es importante que las comunidades se involucren en las actividades
de monitoreo, porque esto les da un espacio para hacerse responsables junto a los proveedores de servicios. ¿Hacen lo
que dijeron que iban a hacer los proveedores de servicios y los miembros de la comunidad? ¿Cumplen estas actividades
con los requisitos de los grupos vulnerables? ¿Pueden ajustarse los planes para mejorar la eficacia de la provisión de
servicios?
Esto se puede lograr si se trabaja con el equipo de monitoreo para desarrollar un recuadro para monitorear el progreso
(ver ejemplo abajo). Durante la planificación de AbC, cada paso del plan de AbC asi como todas las actividades tienen
que registrarse en el recuadro para monitorear el proceso (ver Recuadro 4). El monitoreo de progreso debe incluir una
discusión sobre qué está funcionando y qué no, incluyendo cualquier déficit no anticipado u oportunidades que se
puedan tratar con la revisión de los planes de AbC. El recuadro de monitoreo de proceso permite diferenciar entre lo
que se planea y lo que pasa en realidad, reconociendo así que las circunstancias, necesidades y capacidades de los
proveedores y los grupos vulnerables pueden cambiar con el tiempo.
El monitoreo de progreso también mira cuánta gente se beneficia con el plan de AbC y quiénes son. El recuadro
para monitorear el progreso incluye una columna para registrar a quiénes debe beneficiar el plan versus quién en se
beneficia realidad, segregado por género y grupos marginados.
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