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Carencias y necesidades del Sistema Español de Ciencia y Tecnología0. Resumen ejecutivoEl documento “Carencias y Necesidades del Sistema Español de Ciencia yTecnología. Recomendaciones para mejorar los procesos de transferencia deconocimiento y tecnología a las empresas” pretende aportar un diagnósticoconjunto por parte de los distintos actores del Sistema de Ciencia y Tecnologíaespañol, sobre el proceso de transferencia de conocimiento y tecnología. Elinforme presenta un análisis objetivo de los defectos de nuestro sistema detransferencia, y emite propuestas de mejora, tanto de aquellos aspectos debidos ala propia administración como de aquellos debidos a los agentes fundamentalesdel sistema: empresas, universidades, centros tecnológicos y de investigación,organismos públicos de investigación, y las diversas estructuras de interfaz.El capítulo 1 justifica la necesidad del presente informe, a partir de las recientesrecomendaciones de la Comisión europea, donde se enfatiza que una Europa máscompetitiva debe apostar por el fomento de la competitividad industrial, lapotenciación de la investigación, la innovación y el espíritu emprendedor. Sinembargo, una acción dirigida únicamente a cada entorno de generación deconocimiento (organismos públicos) o de aplicación del mismo (empresas), sinconsiderar el papel fundamental de los procesos de transferencia de conocimientoy tecnología, dará lugar a una baja efectividad para eliminar, o al menosdisminuir, el problema asociado a la “Paradoja Europea” considerada como lafalta de relación entre el nivel científico europeo y el aprovechamiento que de éstese realiza por parte del sector productivo para mejorar su competitividad yaumentar el nivel de innovación.La mejora de la transferencia de conocimiento requiere el apoyo a unasestructuras de transferencia “eficaces y consolidadas”, la creación de nuevasestructuras de gestión y apoyo de la transferencia de tecnología, más adecuadas alas nuevas funciones; así como nuevos instrumentos dinamizadores de latransferencia, e importantes cambios normativos orientados a favorecer nuevosprocesos organizativos que faciliten la generación de conocimiento y su puesta envalor.El capítulo 2 aborda el concepto de “Función Transferencia” de manera global,pero especialmente desde el punto de vista de las universidades. El desarrollo depolíticas centradas en una economía basada en el conocimiento ofrece una de lasmayores oportunidades a las universidades de participar estratégicamente en eldesarrollo económico regional, al actuar como uno de los agentes fundamentalesdel sistema y como uno de los principales generadores de conocimiento.Se incide también en la urgente necesidad de un cambio cultural en lasuniversidades, que acompañe la transformación hacia un nuevo sistema degobierno que encuentre el punto de equilibrio entre la tercera misión de la9