LA PUERTADE LA SABANADos con compañíaLos actuales alcaldes deFunza y Mosquera centraronla educación comoestrategia principal parasuperar la pobreza y lograrla equidad. Estos buenosgobernantes locales hacenbrillar al país.Por KaremLabradorAraújo*fotos: david amado pintorLa política con laque ganó el alcaldede Funza garantizacobertura educativadesde la primerainfancia hasta eladulto mayor.El 3 de diciembre Jorge EnriqueMachuca López, alcalde de Funza,recibió de Colombia Líder elpremio como Mejor gobernante en lasuperación de la pobreza en la categoríade municipios entre 20.001 y 100.000habitantes. El proceso de evaluaciónestuvo a cargo, en su primera etapa, delas universidades Santo Tomás, Nacionalde Colombia, Eafit, Rosario y Externadode Colombia. Posteriormente, el juradocalificador seleccionó al ganador y los dosfinalistas de cada categoría según criteriosde evaluación como resultados, gestiónintegral, sostenibilidad, innovación social,replicabilidad y articulación, participacióny uso de la tecnología y de las regalíaspara superar la pobreza.El alcalde Machuca López ha centradolas banderas de su gobierno en elbienestar y el desarrollo, teniendo en laeducación y la primera infancia las grandesapuestas para superar la pobreza.Su plan de desarrollo ‘Funza avanza congarantía de ciudad 2012-2015’ busca quesus 73.962 habitantes mejoren su calidadde vida con una política pública a largoplazo, así como con duplicar las metasen todos los programas y consolidara Funza como un sector de desarrolloempresarial e industrial, pero con unavocación social.* Directora ejecutiva de Colombia Líder, una iniciativade la sociedad civil y del sector privado.18
INTRODUCCIÓNPara poder cumplirlo se hizo necesario,desde el punto de vista financiero,reestructurar la economía del municipio,con lo que se logró incrementar losingresos obtenidos a través de rentaspropias y reclasificar el municipio ensegunda categoría, estrategia que garantizaun <strong>especial</strong> avance en la ejecución ysostenibilidad de los programas.La principal apuesta en términosde superación de la pobreza y el logrode la equidad del alcalde Machuca esuna política pública llamada Educaciónintegral, consolidada como pilarfundamental de su Plan de Desarrollo,garantizando cobertura desde la primerainfancia hasta el adulto mayor,mediante programas que pretendengenerar mejores ciudadanos a través delos procesos formativos que redundanen el mejoramiento de la calidad de vidade los habitantes de Funza y en oportunidadespara todos.Entre sus principales programasestán el de bilingüismo extracurriculardirigido a 8.000 funzanos para aumentarsu competitividad; la cátedra de culturaciudadana dirigida a 1.200 estudiantesde las instituciones educativas oficialesdel municipio, en busca de formar seresintegrales a través de valores comoel respeto, la tolerancia, el sentido depertenencia y el cuidado del medioambiente;Hagamos la Tarea, dirigido a700 estudiantes de básica primaria delas instituciones educativas oficiales delmunicipio, enfocado en el manejo deltiempo libre, con actividades extracurricularesque buscan mejorar su rendimientoacadémico; Plan Lector, paracrear y fomentar el hábito de lecturaen los 12.000 estudiantes de las institucionespúblicas, mediante la entregagratuita de 18.000 libros diseñados deacuerdo con el rango de edad de los lectoresy Proyecto de Vida, con el fin deorientar al joven desde que comienza elsexto grado de básica secundaria, paraque mediante actividades vivencialesdescubra la realidad de su entorno,explore y fortalezca sus habilidades yconocimientos.Uno de los retos en Funza eraampliar la infraestructura educativa.Así se inició la construcción de ocho jardinesinfantiles bilingües. Uno de ellos,el del barrio Villa Paul, abrió en jornadanocturna, pensando en los padresde familia que trabajan de noche ocon jornadas alternadas entre diurna yCon el Plande Desarrollo'Mosquera, ciudadde oportunidades',el alcalde NicolásGarcía Burgosquedó de finalista .nocturna. La apuesta de Funza es construiry transformar las mentes de todossus niños a través de programas que lespermiten un desarrollo activo. Todoesto, en un marco de corresponsabilidadentre gobierno, familia y sociedad.LA APUESTA DE MOSQUERANicolás García Bustos, alcalde deMosquera, recibió el reconocimientocomo finalista de esta misma categoríaen el premio Mejores gobernantesen superación de la pobreza. Su Plande Desarrollo 2012-2015 ‘Gobiernosiempre en marcha: Mosquera ciudadde oportunidades’ es el resultado deun proceso de planeación dinámica,integral, participativa y colectivaconcebido como el documento queencamina la gestión pública territorialhacia mejorar continuamente elbienestar de los habitantes del municipioy lograr los objetivos de desarrollopropuesto.Su administración se ha preocupadopor articular todas las acciones delgobierno hacia solucionar los problemasde las poblaciones vulnerables, asícomo en cumplir cada una de las metastrazadas en el plan de desarrollo. Paraello han formado una disciplina internade gobierno consistente en monitoreary seguir permanentemente cada uno delos indicadores de logro que permitetener el control de la velocidad con quese realiza cada acción.» Funza cuenta con un Plan Lectorpara crear y fomentar el hábito dela lectura en 12.000 estudiantesEste municipio también ha trazadouna línea de equidad por mediode la educación, para cerrar brechasentre los diferentes grupos poblacionalestanto en el municipio como en suentorno. Así, construyó cuatro megacolegiospara aumentar la cobertura educativa,e implementó programas comoUniversidad Cercana, bilingüismo,robótica, alimentación escolar, kitsescolares, pasaporte universitario, permanentecapacitación y motivación alpersonal docente.El programa Educación en Marchaha beneficiado a 15.000 estudiantesy ha permitido fortalecer la educacióntécnica y tecnológica, la educación rural,así como los programas de ciencia, tecnologíae innovación desde la educacióny del programa de bilingüismo; revisar yajustar las modalidades de la educaciónmedia técnica para fortalecer las competenciaslaborales y usar nuevas tecnologíasen el aula.Otros logros son la conectividaden los sectores rurales del municipio; laarticulación de la educación media conla educación superior; el fomento de lacultura del emprendimiento; la generaciónde competencias para la seguridadalimentaria desde la escuela; la integraciónde la familia a la escuela mediantela puesta en marcha de centros familiaresy comunitarios y el fortalecimientode la educación integral con programade bandas estudiantiles de música.19
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