Ciencias de la Naturaleza.

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7. Analizar y valorar las ventajas de tener unos hábitos de salud positivos: higiene dental,ejercicio físico, dieta, tabaquismo...8. Analizar y ser críticos con los problemas relacionados con la función de nutrición:obesidad, anorexia, tabaquismo, alcoholismo, sedentarismo.OBJETIVOS DE EXCELENCIA1. Conocer la localización y el funcionamiento de todos los órganos que intervienen enla función de relación, integrándolos en el aparato al que pertenecen.2. Práctica de laboratorio. Proponer y diseñar actividades que experimentándolas nospermitan investigar sobre la función de nutrición.3. Ser capaces de participar en foros de discusión con la información obtenida por diversosmedios: diapositivas, vídeo, transparencias, publicaciones, charlas, documentalesde TV...4. Ser capaces de realizar dietas adecuadas según la edad y la actividad.5. Proponer actividades y modos de actuación para practicar hábitos de salud positivosrelacionados con la función de nutrición.6. Realizar propuestas de actuación que mitiguen los problemas relacionados con lafunción de nutrición.18 • TEMA 1 / Función de nutrición
Actividades1. De los siguientes aparatos señala cuáles entran a formar partede la función de nutrición y asócialos mediante flechascon la función que realizan.- Los sentidos- Aparato locomotor- Aparato respiratorio- Aparato excretor- Aparato reproductor- Sistema nervioso- Aparato circulatorio- Aparato digestivo- Transforma los alimentos ennutrientes- Obtiene oxígeno y expulsaC O 2- Transporta nutrientes, oxígenoy sustancias de desecho- Elimina sustancias de desechoque se originan en laactividad celular2. En un esquema anatómico del aparato digestivo sitúa los siguientesórganos: estómago, boca, esófago, intestino grueso,ano, intestino delgado.3. En un esquema anatómico del aparato respiratorio sitúa lossiguientes órganos: pulmones, fosas nasales, tráquea, bronquios.4. En un esquema anatómico del aparato excretor sitúa los siguientesórganos: uréteres, vejiga urinaria, uretra, riñones.5. En un esquema anatómico del aparato circulatorio sitúa elcorazón y los vasos sanguíneos.(En las actividades 2, 3, 4, 5 se les puede dar el esquemaanatómico o lo pueden dibujar)6. Completa las siguientes frases:— La función del aparato digestivo es _________________ losalimentos en nutrientes.— La función del aparato circulatorio es _________________nutrientes y oxígeno a las células y retirar de ellas ________________________ y ___________________.— A través del aparato respiratorio obtenemos ___________________________ y expulsamos _____________.— El aparato excretor __________________ las sustancias dedesecho.Actividades • 19
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