Ciencias de la Naturaleza.

ContenidosCONTENIDOS PREVIOS— Saber qué son rocas y qué son minerales. Saber si son materia.— Conocer algunas propiedades de los minerales (si pesan, siocupan sitio, si pueden moverse, etc.).— Nombrar rocas abundantes y escasas.— Saber leer un texto corto o pregunta y subrayar lo más importante.— Saber resumir un texto corto.— Saber hacer un esquema.— Saber distinguir un concepto de una palabra de enlace.CONTENIDOS DE DESARROLLO DE LA UNIDADConceptos1. Entender que la materia está formada por partículas enmovimiento. Teoría Cinético- Molecular o “Modelo de Bolas”. (B)— Partiendo de lo anterior entender la diversidad de lamateria. (B)— Entender las propiedades. (B)• Masa. volumen. Densidad.• Cambios de estado.— La masa de los cuerpos. Medida. Unidades. (B)— Medida de volúmenes. Unidades. Capacidad. (B)— Entender el principio de conservación de la materia yde la masa. (B)— La densidad.• Concepto. (B)• Unidades. (B)• Cálculo de la densidad. (E)2. La materia cambia de estado.— Los cambios de estado y la T.C.M. (B)• Conocer los cambios de estado. (B)• Conocer la reversibilidad de los cambios de estado.(P y E)Procedimientos— Saber manejar la balanza, explicando el proceso y sabermedir la masa de cualquier objeto. (B)— Saber dibujar la balanza. (B)Contenidos • 193