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Ciencias de la Naturaleza.

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ObjetivosdidácticosOBJETIVOS BÁSICOS1. Enten<strong>de</strong>r el concepto <strong>de</strong> ecosistema y reconocer los másgenerales.2. Reconocer <strong>la</strong> influencia <strong>de</strong> los factores ambientales sobrelos seres vivos que habitan en un lugar <strong>de</strong>terminado.3. Reconocer que los seres vivos <strong>de</strong> un ecosistema están ligadosentre sí por <strong>la</strong> alimentación.4. Describir alguna ca<strong>de</strong>na alimenticia tomando como referenciaunas especies <strong>de</strong>terminadas.5. Interpretar y analizar datos <strong>de</strong> imágenes que representenun ecosistema y reconocer distintos tipos <strong>de</strong> ecosistemas.6. Reconocer algunas activida<strong>de</strong>s humanas que pue<strong>de</strong>n alterarel equilibrio en los ecosistemas.7. Desarrol<strong>la</strong>r actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> respeto por el medio y <strong>de</strong> interéspor su conservación.8. Transformar algunos hábitos cotidianos para convertirseen personas poco agresivas con el entorno.OBJETIVOS PROPEDÉUTICOS1. Re<strong>la</strong>cionar <strong>la</strong>s adaptaciones visibles <strong>de</strong> los seres vivos <strong>de</strong>un <strong>de</strong>terminado lugar con los factores ambientales <strong>de</strong>l mismo.2. Distinguir diferentes tipos <strong>de</strong> seres vivos en función <strong>de</strong> sualimentación: productores, consumidores primarios y secundarios,y <strong>de</strong>scomponedores.3. Saber construir e interpretar ca<strong>de</strong>nas alimentarias y re<strong>de</strong>stróficas <strong>de</strong> un ecosistema concreto.4. I<strong>de</strong>ntificar, interpretar y sacar conclusiones lógicas en <strong>la</strong>observación <strong>de</strong> un ecosistema, ya sea <strong>de</strong> modo directo o através <strong>de</strong> imágenes.5. Conocer distintos tipos <strong>de</strong> ecosistemas y <strong>de</strong>ducir su localización.6. Desarrol<strong>la</strong>r una actitud favorable a <strong>la</strong> conservación <strong>de</strong> losecosistemas y a minimizar el impacto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones humanassobre los mismos.OBJETIVOS DE EXCELENCIA1. Comparar <strong>la</strong>s diferentes adaptaciones <strong>de</strong> los seres vivoscon <strong>la</strong>s condiciones ambientales <strong>de</strong> cada ecosistema.2. Re<strong>la</strong>cionar <strong>la</strong> morfología <strong>de</strong> los seres vivos <strong>de</strong> un ecosistemacon su tipo <strong>de</strong> alimentación.Objetivos didácticos • 73

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