Ciencias de la Naturaleza.

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3. El S.I.D.A. y otras E.T.S. y su relación con el sistema inmuno-defensor.4. Saber explicar a los compañeros los métodos anticonceptivos.5. Opciones y límites de la sexualidad.6. Reproducción asistida.7. El aborto en general (terapéutico y no terapéutico).42 • TEMA 3 / Función de reproducción
Actividades1. Sabemos que las personas nacemos con unos órganos sexualesmasculinos o femeninos y ésta es la primera diferenciaanatómica que nos permite distinguir un varón de una hembra.Indica otras diferencias anatómicas entre el hombre y lamujer.HombreMujer2. En el dibujo esquemático del aparato genital masculino y femeninoindica los nombres de las partes y órganos externose internos.Con la lámina que te proporcione el profesor contrastacon los dibujos anteriores para localizar los posibles erroresy corregirlos.3. Con la aparición de la primera menstruación la mujer aprendea controlar “la regla”. Para ello se suele aplicar en su orificiogenital una compresa o bien un tampón.a) ¿Qué diferencia hay entre una compresa y un tampón?b) Algunas chicas rechazan el tampón porque al colocárselopierden la virginidad. ¿Qué piensas de esta afirmación?c) ¿Qué precauciones higiénicas conviene tener en cuentapara evitar posibles infecciones?d) Para mucha gente, durante la menstruación la mujerno debe bañarse y debe abstenerse de hacer el amor.¿Esta afirmación es correcta?4. Es sabido que el hombre no tiene menstruación; en cambiodecimos que tiene eyaculación y en ciertas circunstancias esteproceso se produce durante el sueño (polución nocturna).a) ¿La eyaculación es equivalente en el hombre a lamenstruación de la mujer?b) ¿Por qué el hombre no tiene menstruación?c) Qué es y cómo se produce la “polución” nocturna enel hombre.Actividades • 43
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