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Ciencias de la Naturaleza.

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ObjetivosdidácticosOBJETIVOS BÁSICOS1. Localizar <strong>la</strong> Tierra, <strong>de</strong>scribir sus movimientos y analizarsus consecuencias.2. Conocer <strong>la</strong>s propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l agua, su ciclo y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>runa actitud favorable al uso racional <strong>de</strong>l recurso.3. Apren<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s características principales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s capas <strong>de</strong> <strong>la</strong>atmósfera y fomentar una actitud favorable hacia su conservación.4. Acercar al alumnado al conocimiento <strong>de</strong> minerales y rocasvalorando <strong>la</strong> importancia que tienen en <strong>la</strong> actividad humana(carreteras, edificios...)5. Saber leer p<strong>la</strong>nos y mapas topográficos conociendo símbolos,colores y esca<strong>la</strong>s.6. Compren<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s tres fases <strong>de</strong> actuación <strong>de</strong> un agente geológicoexterno: erosión, transporte y sedimentación.7. Conocer los efectos que producen los fenómenos geológicosexternos en <strong>la</strong> corteza terrestre y saber i<strong>de</strong>ntificar alguno<strong>de</strong> ellos.8. Enten<strong>de</strong>r que los fenómenos geológicos externos modificanel relieve y conocer <strong>la</strong>s acciones que se pue<strong>de</strong>n realizarpara minimizar el problema.OBJETIVOS PROPEDÉUTICOS1. Situar <strong>la</strong> Tierra en el espacio, enten<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s consecuenciasque conllevan sus movimientos y conocer sus capas.2. Reconocer <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong>l agua para <strong>la</strong> vida, conocer suciclo y valorar <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> conservar <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>saguas.3. Enten<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s diferencias entre <strong>la</strong>s distintas capas <strong>de</strong> <strong>la</strong> atmósferay reconocer nuestro <strong>de</strong>ber <strong>de</strong> evitar su contaminación.4. Despertar curiosidad hacia el conocimiento <strong>de</strong> rocas y mineralesmás comunes <strong>de</strong>l entorno y saber reconocerlos.5. Saber leer e interpretar p<strong>la</strong>nos y mapas topográficos conociendosímbolos, colores y esca<strong>la</strong>s.6. I<strong>de</strong>ntificar evi<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> <strong>la</strong> acción <strong>de</strong> los fenómenos geológicosexternos sobre el relieve.7. Ser conscientes <strong>de</strong> <strong>la</strong> intervención <strong>de</strong>l ser humano sobre elrelieve y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones que pue<strong>de</strong> llevar a cabo para lucharcontra <strong>la</strong> erosión.Objetivos didácticos • 99

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