Ciencias de la Naturaleza.

7. Relaciona los siguientes órganos con el aparato al que pertenecen y la función querealiza.Órgano Aparato FunciónCorazónEstómagoUréteresAlvéolos pulmonaresIntestino delgadoFosas nasalesVejiga urinariaGlóbulos rojosAno8. Mapa conceptual de la función de nutrición en 4 niveles:Nivel 1. Aparatos que intervienen.Nivel 2. Órganos que componen cada aparato.Nivel 3. Función que realiza cada órgano.Nivel 4. Función de cada aparato.9. Explica los procesos que sufre un alimento desde que entra por la boca hasta que seexpulsa por el ano.10. Describe el recorrido que hará una gota de sangre desde que sale del corazón cargadade oxígeno hasta que vuelve otra vez al corazón por la aurícula derecha cargada dedióxido de carbono.11. Explica por qué al hacer ejercicio físico se agita la respiración y los latidos del corazónaumentan.12. ¿Por qué orinamos sólo de vez en cuando si el riñón filtra la sangre continuamente?13. Práctica de laboratorio: Manipulación de una asadura de cordero o cerdo.Actividad para realizar en grupos de 3-4 alumnos/as.1.º Observación: localizar cada uno de los órganos que forman el aparato respiratorio,tráquea, bronquios, bronquiolos y estructura esponjosa de los pulmones.2.º Hacer un dibujo de lo que vemos.3.º Introducir, con una cánula, aire por la tráquea y observar el comportamientode los pulmones.4.º Diseccionar y observar el interior de los órganos y sacar conclusiones anatómicasy funcionales después de la disección.20 • TEMA 1 / Función de nutrición