psicología social: perspectivas y aportaciones hacia un mundo posible

XIVPsicología social: perspectivas y aportaciones hacia un mundo posibleAunado a este llamado a la unidad y como resultado de que ambasposiciones se autocalifiquen de ser las poseedoras del método idóneo parael estudio de los fenómenos sociales, también se han expresado fuertesdudas en cierto sector de los psicólogos —principalmente en aquellos quedemandan una apertura en las ciencias sociales hacia otros campos del conocimientohumano—, acerca del grado en que cada uno de estos enfoquespermite alcanzar datos objetivos. Por un lado se afirma que cualquier intentode estudiar los acontecimientos del universo finca sus raíces en un ámbitosocial determinado que interfiere en las percepciones e interpretacionesque se hagan de la realidad social. Por tal razón, se dice, no puede existirun estudio neutral; por otro lado, se señala también que no es posibleobtener de la realidad social una representación cuasifotográfica, debido aque los datos son seleccionados con base en las visiones del mundo o losmodelos teóricos de la época, y no sólo eso, sino que además son filtradosa través de las posiciones del grupo particular de psicólogos que obtenga lainformación del acontecimiento social. En este sentido, se acepta en estoscírculos que las bases de selección se constituyen históricamente, y que enforma invariable cambiarán en consonancia con las transformaciones queocurran tanto en el mundo exterior como en el mundo interior de sujeto,puesto que es evidente que la frontera que separa al sujeto egocéntrico yal sujeto epistémico es muy difusa cuando el yo del observador es parteintegrante de los fenómenos que deberían ser observados desde fuera, yno sólo eso, sino que es común que cuando el sujeto egocéntrico se sientemás comprometido con su visión, más se inclina a creer que la conoceintuitivamente y menos necesidad siente de reflexionar sobre su actividadepistémica.Pero independientemente de todas estas discusiones y de la aparenteirreconciabilidad entre la dimensión cualitativa y la cuantitativa en el estudiode los fenómenos psicológicos, es realmente asombroso e impresionanteque aun en las ciencias sociales, donde es más evidente que el que midemodifica lo medido, se continúe discutiendo esta cuestión, cuando en lasciencias naturales —no obstante que en un tiempo fue menos evidente estasituación—, se acepta este hecho desde hace ya varias décadas. 1 En ellas yano se acepta que exista un lenguaje observacional teóricamente neutro, y1Wallerstein, I., Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisión Gulbenkian parala restructuración de las ciencias sociales, Siglo XXI, México, 1996.