psicología social: perspectivas y aportaciones hacia un mundo posible

Certificación y control de la práctica profesional: una delimitación conceptual y operativa17pero tampoco las necesidades globales que habrá de afrontar el futuro profesionista. Al definir elcurrículum, debe evitarse el riesgo de ceder ante enfoques teóricos o ideológicos que restringen laperspectiva y adoptar criterios más objetivos, como son las normas regionales, nacionales e internacionalesque rigen el perfil profesional. Éste es, a nuestro juicio, el principal reto que las institucionesde educación superior enfrentan hoy en día cuando diseñan el currículum de una profesióny, después, lo ponen en ejecución. En suma, el perfil del profesionista definido en este instrumentorector debe concertarse entre las instituciones de educación superior nacionales e internacionalesy, desde luego, las AP, y por ende, se debe abandonar la anacrónica práctica del diseño curricularautárquico en cada institución educativa, lo cual desafortunadamente es habitual en México.Lo mismo aplica a la otra gran tarea de las instituciones de educación superior: la formacióncontinua, cuyos programas son responsables de mantener al profesionista al corriente de los últimosavances en su especialidad para evitar la obsolescencia.Lo anterior, complementado con la operación y evaluación educativas, conforma el camino paraque las instituciones alcancen la acreditación nacional e internacional, lo cual garantizará a la sociedadla calidad en la educación. La acreditación es a una institución educativa lo que la certificaciónes a un profesionista: el sello de garantía.El papel de las AP. No corresponde al gobierno ni a las instituciones educativas, en ninguno de susámbitos, realizar el diseño y ejecución de los sistemas de evaluación con fines de certificación nivigilar el desempeño eficaz y ético de los profesionistas. Este conjunto de tareas es una misiónpropia de las AP. Postulamos que ellas deben cumplir tres funciones básicas:n La certificación de profesionistas.n El control de la práctica profesional.n Las relaciones internacionales en el campo de las especialidades que agrupen.Certificación de profesionistas. La evaluación, y en su caso la certificación, de las competencias deun profesionista deben ser diseñadas y ejecutadas por sus pares, pues resulta evidente que nadiepuede estar más capacitado para hacerlo. De este modo, corresponde a las AP, que en realidad sonsociedades de pares, desarrollar y ejecutar un sistema de evaluación y certificación. Después derevisar las experiencias de otros países, consideramos que tal sistema debe tener, entre sus características,las siguientes:1. Precisar la calificación oficial y el territorio de competencia de la AP.2. Integrar y mantener actualizados los padrones de profesionistas miembros y de profesionistascertificados.3. Para que un profesionista ingrese al proceso de certificación, será condición indispensable queesté matriculado en el padrón de la AP, además de cumplir con los requisitos legales para elejercicio profesional de la especialidad.4. Tanto la matriculación en el padrón de la AP como el ingreso al proceso de certificación seránestrictamente voluntarios para el profesionista, pero podrá ser requisito legal estar certificadopara anunciarse como especialista y prestar servicios profesionales en el territorio de la AP.