psicología social: perspectivas y aportaciones hacia un mundo posible

256 Psicología social: perspectivas y aportaciones hacia un mundo posibleLas siguientes puntuaciones nos muestran las escalas que en comparación con las demás sedestacan por sus niveles más elevados o más bajos, de un total de 25 puntos posibles. Las escalasque a continuación mencionamos (ver gráfica 3) indican las áreas de mejor desarrollo en relacióncon la comparación entre las medias aritméticas de cada escala.(Entre más elevada sea la puntuación es mejor o más sano.)n Mitomanía 20.2 n Inmadurez de la personalidad 19.0n Dependencia afectiva 19.0 n Esterilidad afectiva 19.0Podemos decir al respecto que los muchachos de preparatoria actualmente tienden a manifestarsecon sinceridad; que de acuerdo con su edad podemos considerarlos con un buen nivel demadurez en su personalidad, y que sus vínculos afectivos, sobre todo de amistad, en general son debuena calidad. En relación con el resto de las escalas, parece que cuentan con un grado normalde dependencia afectiva acorde con su edad.En cuanto a las puntuaciones bajas, concluimos que los preparatorianos no pueden manejaradecuadamente sus cambios afectivos, pues pasan rápidamente de un estado de ánimo a otro, ytampoco pueden manejar su tolerancia a las diferentes frustraciones que la realidad les impone.Su conducta impulsiva es consecuencia de lo anterior y por ello expresan sus impulsos de manerapoco controlada.Al parecer las siguientes tres escalas nos hablan de la dificultad para controlar las emociones,sobre todo en casos de frustración. Estas son las más bajas en relación con el resto y por tanto lasmás patológicas (ver gráfica 3).n Labilidad emocional 15.0 n Poca tolerancia a la frustración 15.5n Conducta impulsiva 15.9