Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal

6 Las personas que viven con el VIH y SIDA tienen derecho a vivir libres de estigma ydiscriminación. Desafortunadamente, muchas veces este derecho no es respetado.Por ejemplo:• En algunos países, a las personas que viven con el VIH o SIDA se les impide el acceso al empleo, vivienda o a satisfacer otrasnecesidades básicas.• A algunas mujeres que viven con el VIH o SIDA se les ha negado injustamente el acceso a los servicios de salud reproductiva.7 En cierto modo, las familias y comunidades están también “viviendo con” el VIH ySIDA. Esto es especialmente cierto cuando una relativamente alta proporción depersonas se infectan con el virus.• En algunos poblados, muchas personas que generan ingresos se enferman al grado de no poder trabajar.• Millones de personas (especialmente mujeres y niñas) cuidan a miembros de sus familias que viven con el VIH.• En algunos entornos, no se permite a las mujeres que hereden propiedades o reciban prestaciones del estado cuandosus esposos mueren. Como resultado, el perder al esposo debido al SIDA puede significar la pérdida de la vivienda y losmedios de subsistencia.• Millones de niñas y niños han quedado en la orfandad porque uno o ambos padres han muerto debido al SIDA.• La gente joven debe arreglárselas con la realidad del VIH a la vez que busca mantener una experiencia positiva respectoal sexo y la sexualidad.8 En todo el mundo hay grupos que trabajan con la finalidad de proteger los derechos de laspersonas que viven con el VIH y SIDA, para apoyar a las comunidades a que hagan frente ala epidemia y para impulsar los esfuerzos de prevención.Algunas de sus actividades incluyen:• proporcionar apoyo y hacer trabajo de advocacy para apoyar a las personas que viven con el VIH o SIDA, así como asus familias;• proporcionar asistencia a niñas y niños que han perdido a uno o ambos padres debido al SIDA;• hacer labor de advocacy para un mayor acceso al tratamiento;• aumentar el nivel de conciencia respecto al VIH y SIDA y las formas de prevenir la transmisión de la infección; y• hacer labor de advocacy a favor de la investigación y experimentación de otras formas de protección contra el virus.PUNTOS PARA REFLEXIÓN¿Qué clase de estigma o discriminaciónpueden enfrentar las personas queviven con el VIH o SIDA para encontrarparejas románticas, sexuales y paracasarse? ¿Al convertirse en padres? ¿Albuscar vivienda o empleo?¿Qué diferencia pueden hacer las leyescontra la discriminación en la protecciónde los derechos de las personasque viven con el VIH o SIDA? ¿Quédiferencia pueden hacer las campañaseducativas?¿Cómo podemos asegurar que lagente joven que vive en áreas con altastasas de VIH pueda crecer con unaexperiencia positiva respecto al sexo yla sexualidad?7 199