Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal
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Ver el glosario al final de <strong>la</strong> unidad 1para consultar definiciones de algunostérminos usados <strong>en</strong> esta unidad.4 Todos nosotros podemos involucrarnos <strong>en</strong> <strong>la</strong> auto-reflexión y p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to crítico sobr<strong>en</strong>uestras propias opiniones, valores e ideas personales.Las sigui<strong>en</strong>tes son algunas preguntas difíciles pero importantes que cada uno de nosotros puede considerar al reflexionaracerca de los estándares de <strong>la</strong> comunidad y justicia <strong>en</strong> <strong>la</strong>s áreas de género y <strong>sexualidad</strong>:• ¿Qué adjetivos utilizaría yo para describir mis rasgos personales? ¿Son estas pa<strong>la</strong>bras usadas típicam<strong>en</strong>te para describir alos niños y hombres o a <strong>la</strong>s niñas y <strong>la</strong>s mujeres?• ¿Considero que ciertas emociones como <strong>la</strong> ira o <strong>la</strong> g<strong>en</strong>tileza no son apropiadas para <strong>la</strong>s niñas o los niños? ¿Cuáles seríanalgunos ejemplos?• ¿T<strong>en</strong>go t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia a suponer que yo debería desarrol<strong>la</strong>r (o no desarrol<strong>la</strong>r) ciertas habilidades y tal<strong>en</strong>tos debido a mi sexo?• ¿T<strong>en</strong>go t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia a suponer que, de manera natural, los niños y <strong>la</strong>s niñas ti<strong>en</strong><strong>en</strong> difer<strong>en</strong>tes capacidades intelectuales?• ¿T<strong>en</strong>go t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia a escuchar más cuidadosam<strong>en</strong>te <strong>la</strong>s ideas de algui<strong>en</strong> si qui<strong>en</strong> hab<strong>la</strong> es niño o niña?• ¿Pi<strong>en</strong>so que <strong>la</strong>s niñas no necesitan realm<strong>en</strong>te practicar deportes tanto como los niños? ¿Por qué?• ¿Considero que algunos comportami<strong>en</strong>tos sexuales son aceptables para los niños pero no para <strong>la</strong>s niñas, o viceversa?• ¿Mant<strong>en</strong>go algunos estereotipos acerca de <strong>la</strong> <strong>sexualidad</strong> de <strong>la</strong>s personas de otros grupos étnicos o raciales?• ¿Qué pi<strong>en</strong>so acerca de una persona que se id<strong>en</strong>tifica con un género difer<strong>en</strong>te al que se le asignó al nacer?• ¿Cómo me si<strong>en</strong>to respecto a que <strong>la</strong>s niñas t<strong>en</strong>gan más tareas <strong>en</strong> el hogar que los niños?• ¿Qué tan aceptable es para un hombre el recibir más paga que una mujer por el mismo trabajo?• Como persona adulta ¿votaría yo por una mujer para presid<strong>en</strong>te? ¿Por qué sí? ¿Por qué no?• ¿Contrataría a un hombre para que se hiciera cargo de niños pequeños? ¿Por qué sí? ¿Por qué no?• ¿Cómo me si<strong>en</strong>to acerca de bur<strong>la</strong>rme de algui<strong>en</strong> que es homosexual si <strong>la</strong> bur<strong>la</strong> no es extrema? ¿Por qué me si<strong>en</strong>to así?• ¿Pi<strong>en</strong>so que, algunas veces, <strong>la</strong>s niñas y mujeres deb<strong>en</strong> ser culpadas cuando son víctimas de vio<strong>la</strong>ción? De ser así, ¿bajoqué circunstancias?• ¿Sobre qué bases desarrollé esas opiniones? ¿Dónde apr<strong>en</strong>dí a formar esas actitudes?8 225
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