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Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal

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estereotipos de género <strong>en</strong> los medios1 Tanto <strong>la</strong>s historias infantiles como los medios ejerc<strong>en</strong> una influ<strong>en</strong>cia poderosa y de granalcance <strong>en</strong> <strong>la</strong>s normas de género y <strong>la</strong>s expectativas de <strong>la</strong> g<strong>en</strong>te jov<strong>en</strong>. Tales mediosincluy<strong>en</strong> radio, televisión, filmes, periódicos, revistas, internet y <strong>la</strong> publicidad.2 Las imág<strong>en</strong>es y m<strong>en</strong>sajes <strong>en</strong> los medios pued<strong>en</strong> promover y exponer a <strong>la</strong> g<strong>en</strong>te a valoresde igualdad, respeto y dignidad — o a valores de falta de respeto y desigualdad.PUNTOS PARA REFLEXIÓN¿Cómo pres<strong>en</strong>tan los medios locales alos hombres y <strong>la</strong>s mujeres?¿Qué m<strong>en</strong>sajes trasmit<strong>en</strong> los cu<strong>en</strong>tosde hadas a <strong>la</strong>s y los niños acerca de <strong>la</strong>masculinidad y <strong>la</strong> feminidad?¿Qué medios alternativos, si es queexist<strong>en</strong>, dan voz a <strong>la</strong>s personas quehan estado ignoradas, pres<strong>en</strong>tadas<strong>en</strong> forma negativa o, de algunaotra forma, estereotipadas <strong>en</strong> losprincipales medios?3 Las historias infantiles y los medios con frecu<strong>en</strong>cia refuerzan <strong>la</strong> desigualdad de género y <strong>la</strong>falta de respeto.Algunas de <strong>la</strong>s formas <strong>en</strong> que los medios hac<strong>en</strong> esto incluy<strong>en</strong>:• repres<strong>en</strong>tar roles masculinos y fem<strong>en</strong>inos estereotipados (por ejemplo, pres<strong>en</strong>tando a los hombres como héroes y a<strong>la</strong>s mujeres como víctimas), así como estereotipos de grupos raciales y étnicos; de personas <strong>en</strong> re<strong>la</strong>ciones del mismo sexo; yotros;• repres<strong>en</strong>tar y exaltar tipos corporales idealizados;• repres<strong>en</strong>tar a <strong>la</strong>s mujeres y niñas <strong>en</strong> formas estrecham<strong>en</strong>te re<strong>la</strong>cionadas con el sexo; y• reservar para los hombres <strong>la</strong>s posiciones más importantes y visibles <strong>en</strong> los programas de noticias, <strong>en</strong> los filmes y <strong>en</strong> <strong>la</strong>televisión.4 La g<strong>en</strong>te jov<strong>en</strong> <strong>en</strong> todo el mundo está creando sus propios medios y contando suspropias historias de vida. Muchos grupos promuev<strong>en</strong> <strong>la</strong> conci<strong>en</strong>cia pública sobre losm<strong>en</strong>sajes <strong>en</strong> los principales medios de comunicación.2 54

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