Pautas y actividades hacia la educaciÃ³n en sexualidad ... - Prenatal

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tomar acción: módulo de aprendizaje basado enproyectosLas personas pueden aprender habilidades para cambiar el mundo que les rodea, incluso enlas formas más pequeñas y en los entornos más conservadores. Estas habilidades puedenusarse en muchas situaciones.Las personas jóvenes pueden ser vigorosas y efectivas activistas para el cambio.Los siguientes pasos son importantes para crear el cambio social.SISCA J. ESPERANZA, CORTESÍA DE PHOTOSHARE8 236
Paso 1: Identifique un tema o problema que le interese. Piense sobre por qué usted seinteresa por este problema. Esto puede ser un problema que le afecte a usted solamenteo a otra persona. Puede afectar a unas cuantas personas, por ejemplo, en su familia osalón de clase. Puede ser un problema que involucre a todos o algunos de los miembrosde su comunidad, o incluso un problema a gran escala que afecte a muchas personas enun país o en el mundo.Paso 2: Obtenga y analice la información sobre el problema y quiénes han tomado pasospara abordarlo.Por ejemplo:• Obtenga información sobre quiénes están ya involucrados en abordar este problema a nivel local o nacional. Identifiquecómo vincularse con tales esfuerzos.• Hable con otras personas sobre cómo perciben ellas el problema.• Cuando sea posible, aprenda más mediante la lectura sobre el problema.• Identifique las raíces subyacentes al problema.• Examine qué instituciones, políticas, leyes, reglas, normas culturales y asignaciones de recursos permiten que elproblema persista. (Ustedes pueden elaborar un tipo de “mapa político” con esta información).Paso 3: Decida qué cambios quiere conseguir. Piense sobre las metas a corto plazo y lasmetas a largo plazo. Sea imaginativo, pero también realista.Los cambios podrían incluir:• cambiar sus propias actitudes o comportamiento;• aumentar el conocimiento y conciencia en las personas que le rodean;• alentar a las personas para que cambien su comportamiento y sean más responsables en cuanto al respeto de los derechosde otras personas;• cambiar las reglas dentro de una institución comunitaria; y• hacer arreglos para que ciertas personas obtengan acceso a un programa o reciban los servicios que necesitan.VER EL LIBRO DE ACTIVIDADESActividad 54un tema que me interesaLas y los estudiantes identificanun tema o problema en la sociedadque les interese.8 237
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