Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal

4 Las personas pueden hacer frente a las injusticias (incluida la desigualdad de género)que ven en sus propias relaciones y vidas.Por ejemplo:• Todos nosotros podemos dejar de usar lenguaje degradante o hacer bromas degradantes sobre personas que sondiferentes a nosotros. También podemos protestar cuando otras personas lo hacen. Las personas pueden hacerse másconscientes de las actitudes carentes de respeto o degradantes que se presentan en los medios (letra de las canciones,videos, programas de televisión, revistas de historietas y así sucesivamente).• Una niña puede decidir hacer un esfuerzo serio para convencer a sus padres que no la casen a una edad temprana. Suhermano puede ayudar y él puede rehusarse a recibir una dote cuando esté a punto de casarse.• Un hombre puede pedir a sus padres que dejen de acosar a su esposa (la nuera de ellos) y a su familia para obtener unadote mayor.• Una persona puede alentar a uno de sus padres que esté en posición de dar empleo, para que contrate a trabajadoresVIH-positivos.• Un adolescente puede presionar a sus amigos cuando se burlen o intimiden a alguien, para que dejen de hacerlo.• Las personas pueden aceptar abiertamente a miembros de su familia cuya sexualidad esté fuera de la norma social.• Toda persona puede volverse más sensible a los sentimientos de personas que tienen otras formaciones y situaciones. Eltener apertura de mente y capacidad de escuchar son rasgos esenciales para desarrollar relaciones respetuosas.5 Las personas pueden también decidir ayudar a poner fin a la injusticia que observan ensus comunidades y su sociedad.Por ejemplo, ellas pueden:• apoyar a una persona que esté siendo marginada injustamente; y• educar a las personas de una en una y elevar su nivel de conciencia respecto a las injusticias locales.8 230