12.07.2015 Views

Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal

Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal

Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Paso 1: Id<strong>en</strong>tifique un tema o problema que le interese. Pi<strong>en</strong>se sobre por qué usted seinteresa por este problema. Esto puede ser un problema que le afecte a usted so<strong>la</strong>m<strong>en</strong>teo a otra persona. Puede afectar a unas cuantas personas, por ejemplo, <strong>en</strong> su familia osalón de c<strong>la</strong>se. Puede ser un problema que involucre a todos o algunos de los miembrosde su comunidad, o incluso un problema a gran esca<strong>la</strong> que afecte a muchas personas <strong>en</strong>un país o <strong>en</strong> el mundo.Paso 2: Obt<strong>en</strong>ga y analice <strong>la</strong> información sobre el problema y quiénes han tomado pasospara abordarlo.Por ejemplo:• Obt<strong>en</strong>ga información sobre quiénes están ya involucrados <strong>en</strong> abordar este problema a nivel local o nacional. Id<strong>en</strong>tifiquecómo vincu<strong>la</strong>rse con tales esfuerzos.• Hable con otras personas sobre cómo percib<strong>en</strong> el<strong>la</strong>s el problema.• Cuando sea posible, apr<strong>en</strong>da más mediante <strong>la</strong> lectura sobre el problema.• Id<strong>en</strong>tifique <strong>la</strong>s raíces subyac<strong>en</strong>tes al problema.• Examine qué instituciones, políticas, leyes, reg<strong>la</strong>s, normas culturales y asignaciones de recursos permit<strong>en</strong> que elproblema persista. (Ustedes pued<strong>en</strong> e<strong>la</strong>borar un tipo de “mapa político” con esta información).Paso 3: Decida qué cambios quiere conseguir. Pi<strong>en</strong>se sobre <strong>la</strong>s metas a corto p<strong>la</strong>zo y <strong>la</strong>smetas a <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo. Sea imaginativo, pero también realista.Los cambios podrían incluir:• cambiar sus propias actitudes o comportami<strong>en</strong>to;• aum<strong>en</strong>tar el conocimi<strong>en</strong>to y conci<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> <strong>la</strong>s personas que le rodean;• al<strong>en</strong>tar a <strong>la</strong>s personas para que cambi<strong>en</strong> su comportami<strong>en</strong>to y sean más responsables <strong>en</strong> cuanto al respeto de los derechosde otras personas;• cambiar <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s d<strong>en</strong>tro de una institución comunitaria; y• hacer arreglos para que ciertas personas obt<strong>en</strong>gan acceso a un programa o reciban los servicios que necesitan.VER EL LIBRO DE ACTIVIDADESActividad 54un tema que me interesaLas y los estudiantes id<strong>en</strong>tificanun tema o problema <strong>en</strong> <strong>la</strong> sociedadque les interese.8 237

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!