Nº38 15/05/2010 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 38 15/05/2010A) PROFORMAS LEXICALES: Son elementos léxicos especializados en lasustitución, por ejemplo, los “pro-verbos”, o sustitutos universales de los verbos.Veamos el caso de hacer como sustituto de los verbos de acción:Ana fuma. María hace lo mismo.El niño corre. Lo hace todos los días.¿Están comiendo? Eso hacen.¿Qué haces? Leo.Como proforma lexical de valor nominal suele señalarse un sustantivo comocosa, que puede usarse de modo prácticamente universal para denominacionesde objetos. En realidad, más que proformas nominales deben considerarsesuper-hiperónimos, con valor semántico especialmente amplio.B) PRONOMBRES: De los pronombres personales, sólo los de tercera personapueden considerarse propiamente proformas. Los de primera y segunda personase usan con función exafórica o contextual, es decir, hacen referencia a algoexistente en el texto mismo, a los participantes en el acto comunicativo. Los detercera persona pueden cumplir también esta función exafórica, pero son losúnicos que pueden aparecer endofóricamente.Esta diferencia entre pronombres de primera y de segunda personas y de terceraha sido puesta de relieve en estudios no textuales. De hecho, es frecuente que lospronombres de tercera persona sean históricamente –y, en algunas lenguas,sincrónicamente- demostrativos.Otros pronombres que tienen una función sustitutiva clara son los reflexivos,relativos, indefinidos y posesivos. Con los demostrativos, además, se introducenen el texto distinciones de deíctico, de alejamiento o proximidad, etc. Igualsucede con el posesivo, que no es más que la sustitución de un sustantivo en unadeterminada función sintáctica: no sustituye sólo al poseedor, sino al sintagma.C) PROADVERBIOS: Sustituyen elementos con función adverbial, además de sufunción exafórica. Existe, sin embargo, una diferencia entre los adverbios“verdaderos” y las proformas adverbiales. Los primeros son propiamenteciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 18