Nº38 15/05/2010 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 38 15/05/2010confianza en el niño/a. Frases tales como: "Los niños grandes como tú no debentener miedo a la oscuridad" solamente contribuyen a que se sientanavergonzados lo que les desanima a compartir sus sentimientos y experiencias.• Quitarle importancia. Hablaremos con el niño/a de las situaciones que le hanasustado y les restaremos importancia pero sin ignorarlas. Algunas veces elmiedo puede ser tan intenso que no quiera atenerse a razones mientras estésometido al estímulo. En estos casos será bueno buscar otros momentos del día,cuando esté más tranquilo, para reflexionar sobre ello y obtener toda lainformación que podamos sobre lo que le asusta realmente.• No ignorar el miedo de los niños/as: si ignoramos sus temores se sentiráperdido y solo. No encontrará la forma de enfrentarse con el problema ypercibirá desinterés y falta de cariño.• No forzar a los niños/as a pasar situaciones que ellos temen. Tratar desuperar un miedo grande enfrentando la situación de una vez por todas,raramente funciona. En lugar de ayudar, algunas veces esto intensifica el miedo.Hemos de darle al niño/a la oportunidad de acostumbrarse poco a poco a lasituación que teme. Por ejemplo, si le teme a los perros grandes dejaremos quese familiarice con un perro pequeño o con un perro pacífico. Hay que avanzarpaulatinamente. No dar importancia a los retrocesos y celebrar los pequeñospasos. Premiaremos sus esfuerzos y sus logros alabando su valentía y decisióncada vez que avance un poquito en la superación del miedo. Esto le animará aseguir intentándolo y le dará confianza en sí mismo. La solución a los miedos noes evitarlos sino enfrentarnos a ellos. Sin embargo, en el caso de los niños/as,debemos hacerlo con calma y con mucho sentido común.• No mentirle a los niños/as acerca de sus temores ya que esto producirá mástemor. Si estamos preparados para enfrentar la situación con la verdad y conhonestidad, le ayudaremos a superar el miedo. Por ejemplo, antes de que elniño/a vaya al hospital para una operación, podemos llevarlo de visita alhospital, leer libros sobre hospitales o hablar con otros niños/as que hayanestado en el hospital.Es importante contarle siempre la verdad. La falta de información puedeprovocar un gran número de temores e inseguridades en la mente de losciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 50