Proyecto Educativo del Programa. - Universidad del Quindio

programa interesados en la investigaciónasistieron al diplomado en “Investigación,proyección y formulación de proyectos”, ofrecidopor la Vicerrectoría de Investigaciones en unióncon la Asociación Colombiana para el Avance dela Ciencia, ACAC, en el primer semestre del 2008.Posteriormente, diez docentes asistieron aldiplomado en “Enseñabilidad de las cienciassociales y metodología de la investigación encomunicación”, ofrecido por AFACOM RegionalEje Cafetero.Esta cualificación constante ha dado comoresultado que en el segundo semestre de 2008 seaprobara oficialmente por primera vez un proyectode investigación en el programa de Comunicaciónsocial – Periodismo. El proyecto fue presentadopor dos docentes de planta bajo el título“Representaciones sociales de las mujeres deGénova y Calarcá, Quindío, en los rolesocupacionales de la siembra, procesamiento yactividades turísticas relacionadas con el café”,presentado por docentes de planta del programa.En el primer semestre de 2009, se presentaron untotal de cuatro nuevos proyectos de investigaciónpor docentes de planta y ocasionales ante laVicerrectoría académica para ser sometidos aevaluación externa y posterior realización.Otro logro para resaltar en el proceso histórico dela investigación en el programa, es la creación yaprobación oficial del Grupo de Investigacionesdel programa, el cual se denomina“Comunicación: cultura y periodismo”, liderado poruna docente de planta y en el que participan cincodocentes más, el cual se encuentra inscrito enColciencias. (Ver documento soporte N°11Registro de grupo de investigación en Colciencias)Así mismo el inicio de trabajos de investigaciónpor parte de los estudiantes de octavo y novenosemestre como parte del plan de estudios yrequisito para graduarse. (Ver documento soporteN°12 Reglamento de trabajos de grado)Esta panorámica en materia de investigación parael programa es da gran significado al irsecualificando los indicadores de investigación y porende la calidad académica, en una relación directaentre docencia e investigación, como lo muestra elimportante número de trabajos de gradodesarrollados por los estudiantes con elacompañamiento de los docentes del programa(Ver documento soporte N°13 Relación detrabajos de grado realizados)4.7.4 LA PROYECCIÓN SOCIAL EN ELPROGRAMALa proyección social en el programaComunicación social-Periodismo, parte de lassiguientes disposiciones:• La Ley 30 de 1992, que en el Título Sextodenominado “Disposiciones generales, especialesy transitorias”, Capítulo I, Artículo 120, establece:“La extensión comprende los programas deeducación permanente, cursos, seminarios ydemás programas destinados a la difusión de losconocimientos, al intercambio de experiencias, asícomo las actividades de servicio tendientes aprocurar el bienestar general de la comunidad y lasatisfacción de las necesidades de la sociedad”.• El Acuerdo No. 005 de febrero 28 de2005 (Estatuto General), que enuncia en el TítuloV sobre la Estructura Orgánica de la Universidaddel Quindío, Artículo 21, Inciso Segundo, losiguiente: “Desde el punto de vista de laespecialidad de la función, tendrá tres áreasfundamentales: la Misional (academia,investigación y proyección social), laAdministrativa-Financiera y la de Planeación,Evaluación y Control”.• El Plan de Desarrollo Institucional 2005-2015, denominado “Desafíos, sueños ycompromisos con la sociedad”, donde laUniversidad define como uno de sus ejesestratégicos la proyección social, estructurando elcampo de acción de este eje a través de:programas específicos en el área de la proyección68