Central 90

UNMDP
¿Cómo evalúan la educación en forma no
presencial?
Daniel Reynoso, Secretario Académico: Nuestra Universidad,
en el año 2018, fue una de las primeras
en sumarse a la convocatoria realizada
por el Ministerio de Educación a !n de formalizar
su Sistema Institucional de Educación a Distancia
(SIED) que es la herramienta que permite
a la Educación Superior ofrecer su oferta académica
en forma virtual o mediada por tecnologías.
De la misma forma, durante el año 2019, renovó
su equipamiento tecnológico de servidores e
internet a !n de poder brindar apoyo a las tareas
de la educación presencial. Durante el año 2019
se ofrecieron tres carreras en forma virtual:
Bibliotecario Escolar, Técnico en Gestión Cultural
y Martillero y Corredor Público. Además
muchas asignaturas del resto de las carreras
contaban con aulas virtuales, blogs, páginas de
Facebook y distintas herramientas para el acompañamiento
en el desarrollo de los cursados
presenciales.
El desafío de educar en
forma no presencial
Con anterioridad al establecimiento de la
Cuarentena en marzo de este año, la UNMDP
contaba con alrededor de cien aulas virtuales y
un total de alrededor de mil miembros de la
comunidad conectados en forma virtual en
actividades académicas. A partir de marzo, esto
se transformó de una forma inédita con dos mil
cien aulas virtuales y más de cincuenta mil
estudiantes, docentes, y personal universitario
conectados a través de distintas herramientas
informáticas. Principalmente se utilizaron las
aulas virtuales de Moodle y a esto se sumaron
en los casos de clases on line (Sincrónicas) las
herramientas de Zoom, Jitsi, Hangouts,
CiscoWeb y otras alternativas. En principio se
pensó en esto como una herramienta provisoria
para unas semanas, pero se !nalizó el cuatrimestre
en julio con esa modalidad y seguramente
iniciaremos el segundo cuatrimestre de
la misma forma hasta que se incorpore gradualmente
la presencialidad.
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