ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS
ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS
ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
22<br />
näkee tilanteen tarjoavan mahdollisuuden menestyä, kun taas viestintätaitojaan epäilevä<br />
ja vuorovaikutustilanteita pelkäävä tai välttelevä, viestintäarka puhuja kokee tilanteen<br />
uhkaksi. Puheesityksen alussa piirretyyppinen viestintäarkuus tai viestintämyönteisyys<br />
siis ohjaavat puhujan tekemää emotionaalista tulkintaa tunnetilastaan.<br />
Toisessa vaiheessa puhujan tilannekokemusten muotoutumisprosessi voi edetä<br />
kolmella vaihtoehtoisella tavalla. Etenemistavat a ja b on esitetty kuviossa 1 ja<br />
etenemistapa c kuviossa 2.<br />
TILANNE<br />
ORIENTAATIO<br />
tilanteen vaatimukset<br />
interaktion tavoitteiden<br />
tärkeys<br />
esiintymiskokemuksen<br />
määrä<br />
aikaisempien<br />
esiintymiskokemusten<br />
laatu<br />
käsitys omista<br />
viestintätaidoista<br />
suhtautuminen<br />
esiintymiseen<br />
viestintäarkuus<br />
tai myönteisyys<br />
motivaatio tehtävän<br />
suorittamiseen<br />
TULOS<br />
ODO<br />
TUKSET<br />
korkeat<br />
matalat<br />
realistiset<br />
ESIINTYMIS<br />
KOKEMUS<br />
SUORITUKSEN<br />
ARVIOINTI<br />
TOIMINTAMALLIN<br />
HAKEMINEN<br />
a) tyydyttää<br />
b) madaltaa<br />
odotuksiaan<br />
Strategisevaluatiivinen taso<br />
Fysiologisemotionaalinen taso<br />
VIREYSTILA<br />
ESIINTYMIS<br />
KOKEMUS<br />
VIESTINTÄ<br />
ARKUUS /<br />
MYÖNTEISYYS<br />
EMOTIONAALINEN<br />
TULKINTA<br />
VIESTINTÄ<br />
ARKUUS /<br />
MYÖNTEISYYS<br />
ESIINTYMIS<br />
KOKEMUS<br />
TOIMINTAMALLIN<br />
HAKEMINEN<br />
PÄÄTTYY<br />
VIREYSTILA<br />
LASKEE<br />
ESIINTYMIS<br />
KOKEMUS<br />
Kuvio 1. Tilannekokemusten muodostuminen: prosessin etenemistavat a ja b<br />
Prosessin etenemistavat<br />
a) Toimintamallin löytyminen<br />
VIESTINTÄ<br />
ARKUUS /<br />
MYÖNTEISYYS<br />
SUORITUKSEN<br />
UUDELLEEN<br />
ARVIOINTI<br />
EMOTIONAALINEN<br />
TULKINTA<br />
VIESTINTÄ<br />
ARKUUS /<br />
MYÖNTEISYYS<br />
Tyydyttävän toimintamallin löytäminen nopeasti puheesityksen alussa auttaa puhujaa<br />
mukautumaan tilanteeseen ja saamaan viestintätehtävän hallintaansa. Tällöin puhuja<br />
tekee suoriutumisestaan myönteisen arvioinnin ja lopettaa toimintamallin hakemisen.<br />
Seurauksena hänen vireytymisensä vähenee nopeasti.<br />
TILANNE<br />
KOKEMUK<br />
SET
Change language