10.06.2013 Views

ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS

ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS

ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kurssin kesto ja ryhmäkoko<br />

Kurssin kestot vaihtelevat 4–40 tuntiin. Lyhyimmät kurssit ovat parin kokoontumisen<br />

työnhakuryhmiä tai iltapäivätapahtumia. Suurin osa kursseista on pituudeltaan yli 20<br />

tuntia. Tyypillisin kurssin pituus on 20–28 tuntia.<br />

Yksittäinen kokoontuminen kestää kahdesta kolmeen tuntiin, enemmistö kallistuu<br />

kolmen tunnin kokoontumisten kannalle.<br />

Varsinaisten tapaamisten lisäksi kurssiin kuuluu usein itsenäistä työskentelyä ja<br />

muutamassa yliopistossa on kurssin tukena käytetty myös työskentelyä verkossa.<br />

Kurssiryhmien koko vaihteli 6–20. Suosituin koko oli 10–12 opiskelijan ryhmä. Vuonna<br />

2003 kursseille mahtui yhteensä noin 500 opiskelijaa.<br />

Tiedottaminen<br />

Ryhmistä oli tiedotettu monin tavoin. Lähes kaikki kursseja järjestäneet olivat<br />

käyttäneet useita eri tiedotuskanavia. Suosittuja kanavia olivat seuraavat:<br />

• opinto­opas<br />

• esite, lennäkki, juliste<br />

• ilmoitustaulut (yliopiston, laitosten, kielikeskuksen ja <strong>YTHS</strong>:n)<br />

• www­sivut (rekrytointipalvelujen, laitosten, kielikeskuksen)<br />

• sähköpostilistat (ylioppilaskunnan, ainejärjestöjen, yliopiston lista 1. ja 2.<br />

vuoden opiskelijat)<br />

• henkilökohtainen neuvonta (<strong>YTHS</strong>:n henkilökunta) ja ”viidakkorumpu”.<br />

Suurin osa kurssiryhmistä tuli täyteen hyvin nopeasti ja osanottajia jouduttiin jopa<br />

karsimaan esimerkiksi hakemuksen avulla. Viidessä tapauksessa kurssiryhmä jäi<br />

vajaaksi eli enemmänkin olisi otettu.<br />

Huomiota tulisi kiinnittää myös ”normaalitarjonnassa” olevien puheviestinnän<br />

kurssien sisältökuvauksiin. Maininta siitä, että kurssilla käsitellään esiintymisjännitystä<br />

­ monien taitotavoitteiden edellä, voisi rohkaista myös itsensä jännittäjäksi mieltävää<br />

opiskelijaa kuitenkin aloittamaan kurssin sen sijaan että siirtää sitä viimeisiin kursseihin<br />

ennen valmistumista.<br />

77

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!