ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS
ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS
ESIINTYMISJÄNNITTÄJÄLLE APUA - YTHS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Monipuolista tietoa esiintymisjännityksestä ja mahdollisuuksista jännittäjien<br />
auttamiseen tarvitaan siis lisää. Koulutuspäivien asiantuntijaesitelmät on koottu tähän<br />
julkaisuun sekä lisäksi on pyydetty kolme lisäartikkelia, joista yksi kuvaa yleisemmin<br />
sosiaalisia pelkoja, yksi kokemuksia ruotsalaisesta vastaavasta koulutuksesta ja yksi<br />
edustaa kriittistä näkökulmaa tarjottuun koulutukseen.<br />
Julkaisussa on raportoitu myös keväällä 2004 toteutetun kyselyn pohjalta vuoden<br />
mittaan järjestetyt koulutukset ja niistä saadut kokemukset. Huomiota on kiinnitetty<br />
erityisesti yhteistyönä pidettyjen kurssien tuloksiin ja kokemuksiin. Etsitään siis<br />
vastausta kysymykseen, miten on onnistuttu ja miten edetä.<br />
Ensimmäisissä artikkeleissa kuvataan, miten esiintymisjännitys nähdään eri<br />
tieteenaloilla. Seuraavissa kuvataan, mitä sisältöjä, tavoitteita ja menetelmiä on käytetty<br />
jännittäjille suunnatuilla kursseilla. Lopuksi ryhmien vetäjät kuvaavat kokemuksiaan<br />
erilaisista esiintymisjännittäjäopiskelijoista ja kursseista.<br />
Jännittäminen ei ole vain yksilön ongelma<br />
Esiintymisvarmuuden ja osallistumisrohkeuden merkitys on syvimmillään kansalaisten<br />
osallistumismahdollisuuksien aitoa toteutumista. Ruotsissa onkin laajaa Våga tala<br />
koulutusta annettu jo vuosia muun muassa tätä kansalaisvaikuttamisen näkökulmaa<br />
korostaen. Esiintymisvarmuutta tarvitaan kaikissa sosiaalisissa tilanteissa, esimerkiksi<br />
opetuskeskusteluihin, tiimityöhön ja opiskelijayhteisöihin osallistumisessa.<br />
Työelämässä jämäkkä mutta yhteistyöhakuinen vuorovaikutus edellyttää oikeaaikaista,<br />
rohkeaa ja selkeäsanaista osallistumista.<br />
Esiintymisongelma johtaa kuitenkin helposti välttelemään sellaisia tilanteita, jotka<br />
saattavat sisältää julkista puhumista. Kyseessä on siis kierre, joka olisi katkaistava<br />
mahdollisimman varhain. Myönteiset kokemukset kaikissa lapsuus ja nuoruusiän<br />
vaiheissa ovat tärkein luontevan esiintymis ja vuorovaikutustaidon perusta. Mitä<br />
aikaisemmassa vaiheessa ja mitä luonnollisempana osana opintoja puhumisen rohkeus<br />
kasvaa, sen vähemmän tarvitaan erityisiä korvaavia toimenpiteitä.<br />
Lisäys 2. painokseen<br />
Toiseen painokseen ei ole tehty muutoksia. Vain kirjoittajien yhteystiedot on päivitetty<br />
ajantasaisiksi. Opas on sisällytetty Terveyden edistämisen keskuksen tietokantaan<br />
keväällä 2006.<br />
20. lokakuuta 2006 Jyväskylässä ja Turussa<br />
7<br />
Merja Almonkari, Riitta Koskimies
Change language