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Guide d'activités « Bien joué - publications.sant... - Agence de la ...

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C.3.5.3 Impacts sur <strong>la</strong> communauté<br />

En plus <strong>de</strong>s répercussions directes qu’entraîne le<br />

jeu problématique sur les joueurs et leurs proches,<br />

<strong>la</strong> pratique <strong>de</strong> certaines activités <strong>de</strong> jeu, plus<br />

risquées, peut avoir <strong>de</strong>s impacts délétères sur <strong>la</strong><br />

communauté. Donnée peu connue du grand public,<br />

les appareils <strong>de</strong> loterie vidéo (ALV) et les machines<br />

à sous fournissent environ 60 % du bénéfice net<br />

provenant <strong>de</strong>s activités commerciales <strong>de</strong> jeu au<br />

Québec (gérées par <strong>la</strong> société d’État Loto-Québec).<br />

Les Québécois sont pourtant re<strong>la</strong>tivement peu<br />

nombreux à y jouer, soit environ 5 % (ALV) et 10 %<br />

(machines à sous) chez les adultes.<br />

De plus, à Montréal, on retrouve une concentration<br />

plus élevée d’ALV dans les secteurs défavorisés. La<br />

présence <strong>de</strong> ces jeux dans les milieux défavorisés<br />

est d’ailleurs une gran<strong>de</strong> préoccupation <strong>de</strong>s autorités<br />

<strong>de</strong> <strong>sant</strong>é publique. Les données d’enquêtes<br />

montrent que les a<strong>de</strong>ptes <strong>de</strong>s loteries vidéo sont<br />

dans l’ensemble moins sco<strong>la</strong>risés, moins fortunés<br />

et consacrent <strong>de</strong>s sommes <strong>la</strong>rgement plus importantes<br />

que ce qu’on observe avec d’autres types<br />

<strong>de</strong> jeux. D’autres informations émergent d’étu<strong>de</strong>s<br />

scientifiques. Ces étu<strong>de</strong>s constatent que les personnes<br />

qui s’adonnent fréquemment aux loteries<br />

vidéo ont un réseau social restreint et peu <strong>de</strong><br />

soutien social; elles seraient en outre davantage<br />

susceptibles <strong>de</strong> vivre <strong>de</strong> l’ennui et <strong>de</strong> l’isolement.<br />

Sur le p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> l’éducation et <strong>de</strong> <strong>la</strong> réussite sco<strong>la</strong>ire,<br />

les enfants qui se développent dans <strong>de</strong>s familles<br />

où les parents s’adonnent aux loteries vidéo et aux<br />

machines à sous seraient désavantagés. On<br />

souligne que <strong>la</strong> culture familiale, dans ces familles,<br />

valoriserait davantage <strong>la</strong> chance que l’effort.<br />

Devant ces informations qui contrastent avec les<br />

images véhiculées pour faire <strong>la</strong> promotion du jeu, le<br />

responsable <strong>de</strong> l’activité <strong>de</strong> sensibilisation dispose<br />

d’une belle occasion <strong>de</strong> faire appel au jugement<br />

critique <strong>de</strong>s participants.<br />

C.3.5.4 Les signes du jeu problématique<br />

Les problèmes <strong>de</strong> jeu sont difficiles à dépister. Ils<br />

ne s’accompagnent pas <strong>de</strong> signes physiques tels<br />

qu’on en observe chez les consommateurs d’alcool<br />

ou <strong>de</strong> drogues. Des spécialistes qualifient souvent<br />

<strong>la</strong> dépendance au jeu <strong>de</strong> dépendance invisible. De<br />

plus, le joueur qui éprouve <strong>de</strong>s problèmes a tendance<br />

à mentir et se faire discret sur ses habitu<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> jeu. Puisque les conséquences directes du jeu<br />

excessif découlent surtout du temps et <strong>de</strong> l’argent<br />

qui y sont consacrés, c’est lorsque <strong>de</strong>s problèmes<br />

financiers et <strong>de</strong>s absences fréquentes résultent <strong>de</strong>s<br />

activités <strong>de</strong> jeu (casino, ALV, jeux en ligne ou autres)<br />

qu’un proche prendra conscience du problème.<br />

L’Association canadienne <strong>de</strong> <strong>sant</strong>é publique<br />

retient les signes suivants <strong>de</strong> jeu problématique<br />

chez l’adulte :<br />

• passe beaucoup <strong>de</strong> temps à jouer;<br />

• mise <strong>de</strong>s sommes <strong>de</strong> plus en plus élevées et<br />

<strong>de</strong> plus en plus souvent;<br />

• accumule les <strong>de</strong>ttes;<br />

• promet <strong>de</strong> jouer moins, mais ne parvient pas<br />

à respecter cette promesse;<br />

• refuse d’expliquer son comportement et<br />

ment à ce sujet;<br />

• connaît régulièrement <strong>de</strong>s hauts et <strong>de</strong>s bas;<br />

• se vante d’avoir gagné au jeu;<br />

• préfère le jeu à une fête <strong>de</strong> famille;<br />

• cherche <strong>de</strong>s endroits pour jouer près <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

maison et ailleurs (en voyage, par exemple).<br />

En plus <strong>de</strong>s indices mentionnés ci-<strong>de</strong>ssus, on sera<br />

sensible aux signes suivants lorsqu’on sait qu’un<br />

adolescent montre un fort intérêt pour les jeux<br />

d’argent :<br />

• disparition d’objets ou d’argent dans <strong>la</strong><br />

maison;<br />

• tendance à s’isoler;<br />

• baisse significative du ren<strong>de</strong>ment sco<strong>la</strong>ire ou<br />

d’intérêt pour l’école;<br />

• baisse d’intérêt pour les activités qui<br />

l’intéressaient avant;<br />

• plus distant et secret en général;<br />

• changements d’amis;<br />

• paraît plus anxieux et irritable.<br />

<strong>Gui<strong>de</strong></strong> d’activités • <strong>Bien</strong> <strong>joué</strong> ! • 111

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