Guide d'activités « Bien joué - publications.sant... - Agence de la ...

Résumé
En recréant l’environnement et l’atmosphère
d’une foire, les participants font l’essai de
différents jeux.
Objectif
• Distinguer les différentes catégories de
jeux en vue de démystifier le hasard.
• Sensibiliser les participants aux risques
associés à la pratique des jeux d’argent.
Niveau d’enseignement suggéré
1 re secondaire et plus.
Durée
45-60 minutes.
Compétences pouvant être renforcées
• Exercer son jugement critique;
• Communiquer efficacement;
• Demander de l’aide.
Particularités
• L’activité étant assez dynamique, elle
exige un bon encadrement des participants.
Prévoir un retour qui permettra
d’appuyer le contenu de sensibilisation.
• Convient bien à un grand groupe; peut
être réalisée dans un vaste espace tel
qu’une cafétéria, un parc ou le local principal
d’une maison de jeunes.
• Faire appel à de jeunes animateurs pour
optimiser la participation.
Préparation et matériel
B.2
la foire
• Tables décorées représentant les stands de
jeux retenus pour la foire, avec les noms
des jeux inscrits sur des cartons. Prévoir un
minimum de trois stands. ☛ Exemples de
jeux à retenir pour la foire
Veiller à rendre attrayants les stands et les
jeux proposés.
Éviter de présenter de vrais jeux d’argent
populaires (ex. : « gratteux » et autres loteries,
poker ou bingo).
• Matériel de jeux (selon les jeux choisis).
• Feuille grand format (apposée au mur) sur
laquelle sont tracés trois cercles représentant
les principales catégories de jeux :
Habiletés : mouvement/adresse, Habletés : raisonnement/stratégie
et Hasard. ☛ Les trois
grandes catégories de jeux
Guide d’activités • Bien joué ! • 21