20.11.2014 Views

COMASE rapport final v3.pdf - Aleap

COMASE rapport final v3.pdf - Aleap

COMASE rapport final v3.pdf - Aleap

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Évaluation du secteur des EFT et OISP : <strong>rapport</strong> <strong>final</strong><br />

déc.10<br />

rotation élevée du personnel est d’autant plus problématique que les travailleurs du secteur sont<br />

majoritairement sous statut APE. D’une part, à la sortie, les préavis sont réduits à sept jours, d’autre<br />

part, à l’entrée, les opérateurs ont intérêt à trouver un travailleur ayant le même nombre de points<br />

APE au risque de devoir financer la différence salariale. Ces deux constats sont potentiellement un<br />

biais à un recrutement adapté.<br />

Ensuite, en termes de mode de financement structurel, le système en place a pour qualité de clarifier<br />

de manière objective un montant de subvention. Mais il n’est cependant pas sans effets :<br />

• Tout d’abord, la hauteur du financement horaire (10 ou 12 €) se caractérise par une<br />

standardisation qui ne reflète pas la diversité des structures de coûts, différentes selon les<br />

filières, les métiers. Ce point est à mettre en relation avec la recommandation 4.<br />

• Le nombre d’heures agrées ne se raccroche que rarement à une visée pédagogique.<br />

• En termes de contrôle par les services compétents du SPW, le nombre d’heures ne semble<br />

pas un critère déterminant, les opérateurs réalisant pour majorité d’entre eux plus d’heures<br />

que le nombre d’heures agrées. Non seulement les opérateurs disposent d’un coussin de<br />

sécurité en termes d’heures prestées mais également de pièces comptables (factures,<br />

salaires…) éligibles en cas de refus de certaines dépenses.<br />

• Ainsi, le système de contrôle entraîne non seulement des interprétations différentes entre<br />

les opérateurs et l’administration ainsi qu’au sein même de cette dernière mais ne semble<br />

permettre ni une évaluation des performances d’un opérateur ni un contrôle dynamique de<br />

l’utilisation des subventions. Or une clarification des dépenses éligibles et surtout du cadre, y<br />

compris éthique, dans lequel elles peuvent être réalisées semble indispensable.<br />

• Enfin, il est susceptible d’entretenir des effets pervers au niveau du recrutement des<br />

stagiaires par les opérateurs (« maintenir le quota d’heures ») ainsi qu’au niveau des<br />

reconductions d’agrément (« faire plus pour demander plus »).<br />

Enfin, en termes de fonctionnement général d’un centre, il faut souligner l’importance cruciale de la<br />

sélection des stagiaires. Bien conscient que les opérateurs ont vocation à l’ouverture et prônent une<br />

égalité des chances, il n’en demeure pas moins qu’une sélection appropriée sera, d’une part, le gage<br />

du maintien du modèle pédagogique élaboré et l’opportunité de maintenir un niveau de formation<br />

reconnu par ses partenaires et, d’autre part, de maintenir un niveau d’heures de financement<br />

propice au maintien d’une équipe de formateurs qualifiés. A partir d’une sélection appropriée, nous<br />

avons potentiellement la mise en place d’un cercle vertueux.<br />

Or cette capacité de sélection n’est pas partagée par tous les opérateurs. Certains pouvant opérer un<br />

travail de sélection et donc de mise en parallèle entre leurs objectifs et les attentes des candidats.<br />

D’autres devant réaliser un choix plus restreint ou se trouvant même dans l’impossibilité de choisir.<br />

Les politiques d’activation constituent d’ailleurs dans ce cadre une contrainte supplémentaire pour<br />

ces derniers opérateurs. Il en résulte donc une incertitude sur le caractère approprié des<br />

recrutements et, dès lors, le risque d’un cercle vicieux.<br />

<strong>COMASE</strong> SA | Synthèse et recommandations<br />

L’offre de formation 81/98

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!